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[방정환 교육사상] 소파 방정환(小波 方定煥) 교육사상과 방정환 교육의 현대적 시...
소파 방정환 아동관의 교육적 함의」공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 백현진(2001)「소파 방정환의 아동문학 교육론 연구」동아대학교 교육대학원 석사학위논문 송준석(1996)「소파 방정환의 아동존중 교육사상의 실천에 관한 연구
방정환 교육사상 방정환교육사상
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방정환교육 소파 방정환 교육사상
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[방정환 교육사상] 소파 방정환(小波 方定煥) 교육사상과 방정환 교육의 현대적 시사점 - 방정환 교육사
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2015.02.11
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[아동문학] 한국 아동문학상 중 방정환 아동문학상의 정의를 서술하고 대표적인 작...
문학교육. 양서원. 이용남 외(2000). 한국 개화기소설 연구. 태학사. 강선우(2007). 국내 아동문학상 수상 그림책의 주인공 특징 연구. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국 아동문학상 중 방정환 아동문학상의
아동문학상 소파방정환
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방정환 방정환문학상
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[아동문학] 한국 아동문학상 중 방정환 아동문학상의 정의를 서술하고 대표적인 작품 중 하나를 선택하
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2014.05.13
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소파 방정환
아동교육을 이야기하면서 소파 연구는 여전히 역사적 과제로 남겨놓고 있는 점을 반성해야 하지 않을지 생각해본다. 참고문헌 민윤식(2003) 소파 방정환 평전-청년아, 너희가 세상을 아느냐 중앙M&B출판 안경식(1994) 소파 방정환의 아동교육
소파 어린이
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방정환 어린이날
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소파 방정환
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2007.02.01
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소파 방정환의 아동 문학 교육론
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 소파 아동 문학 교육 배경 2.1. 소파 방정환의 생애 2.2 . 시대적 배경 Ⅲ. 소파의 아동 문학 교육론 3.1. 아동 문학 교육목적 3.2. 아동 문학 교육 내용 3.2.1. 동요·동시 3.2.2. 소파의 동요·동시의 주요 내용 3.2.3.
방정환 소파 방정환의 생애
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아동문학 아동문학의 교육목적
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소파 방정환의 아동 문학 교육론
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2009.03.14
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[세상읽기와논술 A형] 2. 가족이나 지인 또는 역사적 인물들 중 자신이 존경하는 ...
아동교육에 도움을 주는 존재이지 주도적 존재가 아닌 것이다. 참고문헌 안경식, 소파 방정환의 아동 교육운동과 사상, 학지사, 1999. 김병익, 한국문단사, 문학과지성사, 2001. 석용원, 아동문학원론, 학연사, 1992. 강난주, 소파 방정환 동화의 특
존경 가족
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역사적 인물 지인
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[세상읽기와논술 A형] 2. 가족이나 지인 또는 역사적 인물들 중 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람
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2015.03.09
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논문
1건
[논문] 동시지도를 통한 총체적 언어접근 연구
문학의 이해』, 문예출판사, 2004. 노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003. 박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002. 박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
동시지도|언어접근|동시수업
,
동시지도를 통한 총체적 언어접근 연구
,
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2008.11.05
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