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소풍을 주제로 한 Spinner게임을 하였다.
◎ 소풍을 즐겁게 갈 수 있는 맑은 날을 높은 점수를 주고 흐린 날일수록 낮은 점수를 주어 날씨대화를 하면서 게임을 하도록 하였다.
◎ 모둠별로 점수를 많이 얻은 학생이 Winner가 되며, 교사가 학습활
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소풍
동화
-할미꽃
신체 표현 및 게임
얼음 빨리 녹이기 게임
살랑살랑 봄바람과 매서운 겨울바람 황사바람 몸으로 표현해보기
게임-비가 내리는 과정
게임 -릴레이로 봄의꽃 선택해서 오기
미술
비오는 소리 들으며 빨대로 도화지에 떨어지
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소풍]
· 농장활동에 대한 의도를 이야기한다.
· 농장에 도착하여 봉부아저씨의 설명을 듣고 활동을 해본다
· 농작물을 심어본다.
· 어린이집 팻말을 꽂아준다.
· 과정을 충분히 소개시켜주고 아이들이 활동을 이해할수 있도
록 어린이집에
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소풍이나 견학을 가서 기도하거나 김밥을 먹고 있는 사진이 한 장쯤은 있을 것이다. 물론 나도 유치원 다닐 때 거기에서 찍은 사진이 있다. 6~7살쯤에 처음 가보고 근 20여년 만에 가본 유엔기념공원 어릴 땐 뭔지도 모른 체 소풍으로 갔다 왔지
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소풍비(멘토와의 만남 시간)
50,000원
50,000원
사무용품 및 피켓제작비
80,000원
80,000원
교통비(봉사,소풍)
50,000원
50,000원
간식비
1,500원*14명*12회= 250,000 원
250,000원
인건비
청소년 스포츠 지도자 강사비
40,000원
40,000원
금연지도사 강사비
30,000원
3
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소풍을 떠나게 되었다. 집에서 덕수궁 까지는 걸어서 20분 남짓, 차를 타고선 5분도 안 걸리는 가까운 거리이다. 초등학교 때는 그 곳으로 소풍을 갔고 중학교 때는 사생대회를 했었다. 아기자기한 추억들이 담겨 있는 곳이지만 3,4년이라는 시
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소풍의 개념으로 갈 수 있고 학습을 위해 갈 수도 있는 것처럼 말이다. 그렇다면 소풍이든 답사든지 같은 두시간을 보내고 난 뒤에는 어떤 차이가 있을까? 소풍을 다녀온 뒤에 일제의 무참한 행동에 분노를 느끼게 될까? 아니면 과거에 대한
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소풍, 가방 없는 날, 수련활동) 운영의 일환으로 이루어 지는 경우로 나눌 수 있겠다.
1. 교과 교육 보충 심화 단계
가. 교육 과정을 분석하여 관련된 사회교육 시설을 학년 별, 교과 별로 연간 계획을 수립하여 적시에 적합한 장소를 선택하여
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소풍
2
우리 가족
3
우리 이웃
4
우리 이웃의 문화
6
우리 친구
동물들
1
헤엄치는 동물
부모교육
견학
2
걷고 기는 동물
3
날아다니는 동물
4
공룡
5
공룡
7
더위사냥
1
여름철 날씨
견학
2
더위를 이기는 방법
3
갯벌 이야기
4
장마와 비 “물”
8
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봄 소풍
2
우리 가족
3
우리 이웃
4
우리 이웃의 문화
6
우리 친구
동물들
1
헤엄치는 동물
부모교육
견학
2
걷고 기는 동물
3
날아다니는 동물
4
공룡
5
공룡
7
더위사냥
1
여름철 날씨
견학
2
더위를 이기는 방법
3
갯벌 이야기
4
장마와 비 “물”
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