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소피는 이제 역사의 뿌리를 아는 것이 얼마나 중요한 지 깨달았다.
여기까지가 소피와 함께한 철학 수업이었다. 사실 철학자들과의 만남은 솔직히 너무나 부담스러웠다. 고등학교 시절 그토록 외워지지 않던 이론들로 나를 괴롭혔던 철학자
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소피가 마법사 하울의 성에 들어가면서 성과 하울, 그리고 자신이 가지고 있던 두려움과 상처를 극복하는 과정을 그린다. 작품 내에서의 상징성과 메시지는 환경 보호, 성장, 자기 자신에 대한 이해 등 현대 사회가 직면한 다양한 문제를 내포
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소피의 세계」 (요슈타인 가아더 지음, 장영은 옮김 현암사)
아리스토텔레스의 덕 이론과 도덕 교육 : 실천적 지혜와 도덕적 덕의 상호작용을 중심으로 (김정신 / 2005 / 경인교육대학교 교육대학원 미리보기)
아리스토텔레스의 도덕교육론 연
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1.작품선택동기
2.르네상스문학
3.셰익스피어-시대적배경 -삶
4.작품-작품 연대기-비극-희극-사극-로망스-소네트
5.발표작<한여름밤의 꿈>-인물 -줄거리-작품해설
6.기타자료-셰익스피어의 실체논란-셰익스피어와 영어 -셰익
스
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러시아 사회의 암울함을 보여주었다고 볼 수 있다. 이번 리포트를 쓰면서 더욱더 영화와 소설에 관심을 가지게 되었다. 앞으로 이런 고전명작 소설류를 더 많이 읽게 할 수 있는 계기가 되었다고 생각하며 이번 레포트를 끝마친다. 없음
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03일
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