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대학에서 이야기 하는 대로- 장차 우리나라의 발전에 큰 도움이 될 수 있을 것이다. ❏개요 ❏소학 ❍소학이란 무엇인가? ❍소학에 나타난 내용/현대 교육에의 시사점 ❏대학 ❍대학이란 무엇인가? ❍대학
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교육적 시사점을 논하시오. 1. 주입식 교육관의 개요 2. 성장식 교육관의 개요 3. 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교·설명 4. 주입식 교육관과 성장식 교육관 교육적 시사점 Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시
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교육적 시사점을 논하시오. 1. 다중지능이론의 개념 2. 지능의 다양성과 다중지능의 등장배경 1) 지능의 다양성 2) 다중지능의 등장배경 3. 9가지 지능의 특성 1) 언어적 지능 2) 논리-수학적 지능 3) 음악적 지능 4) 공간적 지능 5) 신체운동
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대학원, 2016. 김문성, 심리학의 즐거움, 휘닉스, 2011. 김용준, 김교정, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2012. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010. 교육심리학 1> 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을
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피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 피아제의 인지발달이론 주요개념 2) 피아제(Piaget)의 인지발달이론 개요 3) 피아제(Piaget)의 인지발달단계 4) 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 ◆ 참고자료 ◆
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논문 31건

시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2, 121-130. 정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분 석. 한양대학교 대학원 박사학위논문. 최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1 1. 연구의
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26 마. 중재자로서의 교사 ………………………………………… 27 Ⅳ. 결론 및 시사점 ……………………………………………………… 28 ※ 참고문헌 …………………………………………………………… 32
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008. 김유미,「동작교육의 두뇌 생리학적 근거와 교육적 시사점」, (『한국체육교육학회지』, 4(2), 한국체육교육학회), 2000. 김은심 최혜진,「유치원 교사의 대학에서의 동작교육 수강 만족도와 유아동작교
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(3) 실험학교의 운영 ① 실험학교의 운영 ② 실험학교의 Curriculum (4) 실험학교에서의 교사모형 Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태 Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고 문헌
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대학원 석사논문, 2007. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 지역아동센터에 대한 일반적 이해 1. 지역아동센터의 개념 및 필요성 2. 지역아동센터의 기능 및 역할 3. 지역아동센터의 성격 Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점 1. 미국 2. 스웨덴 3. 독일 4. 프랑
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  • 발행일 2012.12.20
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