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영어표현(영어표현력)과 의사소통기능
언어 교육의 궁극적 목적은 의사소통능력(Communicative competence)의 개발이라 하겠다. 의사소통 능력이란 문법적으로 가능한가를 알 수 있는 언어능력(grammaticality), 사용하는 문장이 문법적으로 맞으면서 실
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의사소통 교수법 (Communicative language learning)
8) 전신반응 교수법 (Total Physical Respond)
9) 자연 교수법 (The Natural Approach)
10) 형태초점 교수법 (Focus On Form Approach)
2. 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법의 특징과 원리
1) 문
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표현예술, 치료, 놀이교육을 통한 학습능력, 표현능력 개발 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및
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기능
1) 진단 기능
2) 교수-학습 개선 기능
3) 비교기능
4) 과학 교육적 요구사정 기능
5) 목표 도달도 확인 기능
6) 선발의 기능
3. 과학학습 평가 과정
Ⅴ. 사회과평가(사회교육평가)
1. 사회과 평가 방향
2. 사회과의 수행평가
1) 사회과
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부여한다
3. 연극은 언어의 4기능 모두를 연습시킬 수 있으며 다른 교육과정과도 연결시킬 수 있다
4. 학습의 한 활동으로서 연극은 공유되는 경험으로서 아동들은 극적인 상상력을 통해서 이야기 속의 사건에 참여하게 된다
참고문헌
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