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1. 코로나 이후 아동의 심리적 변화 코로나19 팬데믹 이후 아동의 심리적 변화는 여러 측면에서 나타났습니다. 첫째, 많은 아동이 사회적 고립감을 경험했습니다. 학교가 폐쇄되고 친구들과의 직접적인 만남이 제한되면서, 아동들은 외로움
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사회를 살아갈 건강하고 주체적인 시민을 길러낼 수 있을 것이다. 코로나 이후의 세계 인공지능의 기술 등장 기후변화와 같은 세계적 환경 변화 속에 자라고 있는 방과후 아동들을 이해하고 이들을 위한 방과후 아동지도가 나아갈 방향
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  • 등록일 2025.08.16
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후변화 등의 환경 속에서 아동들이 필요한 역량을 갖출 수 있도록 방과후 지도는 더욱 다채롭고 체계적인 접근을 필요로 한다. 건강, 학습, 돌봄의 요소를 아우르는 방과후 아동 지도를 통해 아동들이 미래 사회에서 필요한 기술과 태도를 배
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  • 등록일 2024.11.07
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1. 코로나 이후의 세계와 방과후 아동의 변화 코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 많은 변화를 초래했으며, 방과후 아동들에게도 깊은 영향을 미쳤습니다. 팬데믹 기간 동안 아동들은 학교와 사회적 활동에서 제한을 받으면서 고립감을 느끼
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이들은 특성상 주변의 사물이나 환경에 대한 호기심이 많고 탐구하려는 충동이 아주 강한 특성을 갖고 있는 반면, 신체적 성장이 미숙하여 신체 균형이나 운동기능이 충분히 발달되어 있지 않고, 판단능력과 자신의 감정조절, 위험한 상황에
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  • 등록일 2015.10.26
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논문 33건

아동계-영유아보육기관 담당자의 체계로 이루어져 있다. 이러한 체계 속에서 방과 후보육시설은 별도의 담당자가 있는 것이 아니라 영유아보육기관 지원관리 담당자가 같이 담당을 하고 있다. 그러다 보니 시설 관리, 지원에 대한 관심과 프
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  • 발행일 2012.06.18
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후 2) 1880~1900년대 3) 1900년대 전반(초기의 선교활동) 4) 일제강점기 5) 해방이후~1960년대 6)1970~1980년대 7) 1990년대~현재 Ⅲ. 한국교회의 팽창과 해외선교 1) 한국교회의 팽창 2) 한국교회의 무분별한 해외선교의 문제점 Ⅳ.
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  • 발행일 2008.02.21
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아동센터의 지원정책과 방향”, 한국방과후아동지도학회 2008년도 추계학술대회자료집. 김인순, 이향란, 2003. “방과후 아동보육 현황”, 여성정책포럼, 한국여성개발원. 김재인, 2000. “방과후 아동보육 실태분석과 종합대책 수립을 위한 연
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  • 발행일 2012.06.18
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아동 방과후 프로그램의 개념 및 필요성에 대해서 개념을 정립하였으며, 장애아동 방과후 프로그램의 방향에 관해 문헌연구를 실시하고, 프로그램 구성시 주의할 사항과 현재 사회복지기관에서 실시하고 있는 장애아동 방과후 프로그램의
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  • 발행일 2012.05.11
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있는 생활스포츠로서의 입지를 굳힐 수 있도록 지원을 아끼지 말아야 한다. Ⅲ. 결론 지금까지 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안에 대해 알아보았다. 극심한 아동 편중현상을 해소하기 위해서 남녀노소 누구나 참여할
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  • 발행일 2010.12.05
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취업자료 29건

아동들의 눈높이에서 이해하고 몰입할 수 있도록 도울 것입니다. 이번 기회에 교육 활동을 하게 된다면 여태까지의 경험을 바탕으로 아동들의 눈높이에서 이해하고 수용할 것이며, 아동들이 몰입할 수 있는 교육방식을 잘 채택하여 집중할
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  • 등록일 2015.02.10
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방향 135 4. 미래 계획 135 5. 결론 135 ? 아동청소년학 발전에 기여한 유명학자 학술이론 지원자의 지식 설명 1500단어 136 ? 대학원 입시 아동청소년학 학술이론 지식검증 기출문제 50개 138 ? 아동청소년학 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제
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있는 안타까운 상황입니다. 이런 문제의 해결을 위해 조그마한 힘이나마 보태고 싶습니다. 존경하는 교수님 이러한 꿈을 가진 저에게 대학원 학업을 통해 꿈을 실현하여 사회에 조금이나마 이바지 할 수 있도록 장애아동들에 대한 저의 애정
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
내 구성원들의 입장 차이를 이해하고, 이를 중재하기 위해 노력하여 건설적으로 해결한 경험에 대해 작성해 주십시오. 5. 지역사회참여, 사회봉사, 공공활동 등 사회 공공의 가치 실현을 위해 활동했던 경험을 구체적으로 작성해 주십시오.
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  • 등록일 2025.05.30
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아동지도사, 영아전담사, 장애아지도사 등에 관심을 가지며 자격을 갖추고 있습니다. 저는 다른 분야와 마찬가지로 보육교사도 무한한 자기계발과 노력이 필요하다고 생각하기에 일 이외에 자신을 발전시키는데도 최선을 다할 것을 약속드
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  • 등록일 2015.04.21
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  • 직종구분 교육 강사직
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