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교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 한국 교육의 발전과제
Ⅰ. 한국 교육의 구조개혁을 위한 과제
1. 교육자치제와 학교운영위원회 제도의 확립
2. 공교육재정 확보
3. 대학입시제도의 개혁
4. 교육과정 200
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대학교사회학연구소, 사회과학논문집,2006. 2.
-한국교육개발원 통계연보
-교육인적자원부 통계연보
-국가청소년위원회 2006청소년 백서
-교육인적자원부 2005통계분석자료집
-학교밖 청소년 길찾기 (한국청소년상담원)
-논산시 청소년지원센터
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교육 시장은 점점 팽창하고 있다. 서울 강남의 학원 수가 2배로 증가한 사실이 이를 말해주고 있으며 경쟁만능과 평준화를 해체하고자하는 시도와 입학사정관제 등 대학입시에 있어서 새로운 제도의 등장 등이 사교육 팽창의 주요 원인이라
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교육과정과 제7차 영어과 교육과정의 개정방향 비교․분석
5. 영어 교육방법의 원리
5.1. 본인이 영어교육에서 선택할 교수법⇒ 토의법(discussion method)
5.2. 영어 교육과정 평가
6. 영어과목의 교육제도적 이해
6.1. 초등학교 영어교
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교육행정 및 교육경영, 학지사, 2000
논문
이수호, 교육개혁 전쟁에서 어떻게 승리할 것인가?, 창작과 비평, 99, 여름호
유인상, 한국 대학 입시정책과정에 대한 정책집단의 인지 분석, 성균관대학교 교육 대학원, 2000
기타
한겨레신문, 1998.2.4, 200
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교육을 통한 청소년들의 지적, 정서적, 신체적 성장과 초중등교육의 보통교육을 완성단계로 정착시키고 또한 대학서열체제로 인한 학벌주의를 극복하고 대학교육의 정상화를 도모할 수 있다.
※ 참고 문헌
교육사회학 일신사 김신일 2003 p189
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교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
이도경, 소득별·지역별 사교육 격차 여전… 입시 컨설팅은 고액화 경향 ‘뚜렷’, 국민일보, 2020.03.11일자.
김경수, 대학입학전형제도에서 고른기회 특별전형의 개선 방안 연구, 부산대학교
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교육의 정상화가 필요하다.
참고문헌
김기석(1994). 교육사회학 탐구 Ⅱ.서울: 교육과학사.
양승실(2003). 대학입학제도의 운영 실상과 영향 분석 연구. 한국교육개발원.
송병순 외 5명(2002). 교육사회학. 서울: 문음사.
김양분, 김미숙(2002). 입시
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입시전쟁의 세 측면: 학력, 서열, 경쟁에 대한 분석
가. 학력에서 학벌로의 변질
나. 1극 체제 대학서열의 고착화
다. 경쟁의 불합리화
3. 학력, 서열, 경쟁의 필요성에 대한 검토
4. 입시전쟁(학력, 서열, 경쟁)에 대한 해결방향
5. 결
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ꊲ 본론
1. 고교간 학력차
2. 기능론과 갈등론
3. 갈등론과 교육 불평등
ꊳ 결론
1. 교육 환경의 개선
2. 대학의 입시제도 변화
3. 저소득층에 대한 집중 지원
4. 교육 기회가 적은 학생에게 더 많은 기회 제공
5. 공교육의 활성화
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