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전문지식 659건

신중하게 결정돼야 하고 정확히 집행 - 정부가 유연하게 대응하면 대학도 협조해줄 것으로 기대하고 대학이 자율적으로 해줄 것을 당부 1. 수능 2. 정책 과정 3. 교육부에 대한 반응 4. 교육부 정책에 대한 비판 5. 나아가야할 방향
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  • 등록일 2011.04.27
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정책과 이견들  1. 고교등급제 및 본고사   (1) 왜? 고교등급제와 본고사를 주장하는가?   (2)본고사금지와 고교등급제폐지 왜 아직 필요한가?  2. 기여입학제   (1) 기여입학제를 검토해봐야 할 이유   (2) 기여입학제 도
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  • 등록일 2013.12.19
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수능 응시학생을 400점 만점 변환표준점수를 기준으로 하여 9등급으로 나누고 개별 학생이 속해있는 해당 등급만을 표시함 2008학년도 수능 시험 한번에만 시행되었음 대입에 가장 큰 영향을 미치는 수능 정책의 중요성 정책의
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  • 등록일 2016.09.26
  • 파일종류 피피티(ppt)
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년 2월 17일 교육인적자원부는 ‘사교육비 경감 대책’을 발표하고 이와 밀접하게 EBS 수능 정책을 실시했다. 위에서도 밝힌 바 있듯이 정부의 공교육 강화 정책은 사교육비 절감과 무관하지 않다는 것이다. 교육 기회가 경제적 여건에 따라 결
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  • 등록일 2010.07.16
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정책 개혁에 끊임없이 고찰해 보아야 하겠다. 이를 통해 입시제도가 나아가야 할 올바른 방향을 탐색하는 노력에 힘을 기울여야 한다. Ⅰ. 들어가면서 Ⅱ. 대학 입시제도의 변천사 및 문제점 (1) 대학별 단독시험제 (2) 대학입학자격 국
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  • 등록일 2008.12.29
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논문 3건

수능-점수페지, 영역별 등급만 제공 -학생부 반영비율 화 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 개념정의 및 이론적 접근 1. 가치교육의 개념 2. 시대별 특징세대의 형성과 성장 Ⅲ. 교육환경과 교육제도의 변화 1. 한국의 교육 발전 단계와 교육정책의 전개과
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  • 발행일 2024.01.19
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정책에 부응한 학교 진로교육 실천방안 연구\", 한국진로교육학회 장창원 외(1998), \"산업인력 수급전망과 과제\", 한국직업능력개발원 주간한국(2001.6.5), 국가경쟁력과 과학면, 제1873호 중앙일보(1998.9.23), 수능교차지원 형평성 논란 진미석(2001)
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  • 발행일 2004.06.28
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  • 저자
함께 보장하는 친환경적, 지속가능한 개발이 현재의 인류에게 진정으로 필요한 경제발전 모형일 것이다. 참고자료 : 한국교육방송공사, EBS수능 포트리스 공통사회(상), (주)위슬런(홍익비전), 2001, 서울 http://uniweb.unitel.co.kr:8083 
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  • 발행일 2010.01.14
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취업자료 7건

1. 글을 시작하며 2. 능력에 맞는 계획 세우기 3. 시간 계획 세우기 4. 집중력 개발과 발휘 5. 스트레스와 슬럼프의 극복 6. 능률 학습 7. 수능 마무리 8. 학과 선택과 진로
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  • 등록일 2005.12.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
정책이 국민들에게 특히 정책의 직접 대상자인 학생들에게 불안과 혼란만을 부추겼다면 이는 빠른 시일 내에 조치가 취해져야 할 것이다. 학생들은 일관되지 않고, 구멍 난 정책의 실험대상이 아닌 정책의 수혜자가 되어야 하기 때문이다.
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  • 등록일 2006.10.02
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  • 직종구분 기타
리더십” 2. 지원동기 및 입사 후 계획 “고려 개발” 3. 본인의 체험한 경험 중 대표적인 성공과 실패 사례(본인이 참여하게된 과정, 기울인 노력, 수행과정 중 어려웠던 점, 결과) “성공 경험” “수능실패” 4. 면접기출문제
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  • 등록일 2015.02.06
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  • 직종구분 일반사무직
수능 등급제로 변별력을 약화시키고 대학의 선발자율권을 확대하는 방향이기 때문에 구조적으로 등급제를 발생시키게 되어 있다. 대학이 서열화 돼 있는 한 변별력은 대학입시가 갖춰야 할 중요한 덕목일 수밖에 없는 탓이다. (분명한 것은
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  • 등록일 2006.05.08
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  • 직종구분 기타
수능 언어영역을 위한 수단으로 인식되는 현실을 바꾸는 데 조금이나마 보탬이 되고 싶습니다. 저는 학생들에게 국어가 자신을 설명하고, 타인을 이해하고, 세상을 비판적으로 바라보는 도구가 될 수 있다는 경험을 전하고 싶고, 이를 통해
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  • 등록일 2025.05.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
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