|
개어 이불장에 넣는다.
- 개별 자유 활동을 하며 오후활동 워밍업을 취한다.
- 교실의 탁한 기운이 환기되면 영아의 개별 간식시간으로 전이한다.
*옷장에 이불을 정리 정돈한다. -영아의 수면 발달의 7단계
-만 2세의 낮잠 운영 계획서
|
|
|
7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
⑧ 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
⑨ 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
3. 선택대상 집단의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년 여성/남성의 운동증진교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한
|
|
|
수면과 영양섭취는 건강한 신체를 유지하는데 중요하게 작용한다. 수면관리를 위해서 참석자의 ‘수면습관 평가지’를 작성해서 발표하고 질문을 통하여 스스로 잘하고 있는 점과 잘 못하는 점을 평가해 보도록 하였다.
8. 7단계 : 과정평가
|
|
|
적용하기
1단계- 사회적 사정
2단계-역학적 사정
3단계-행위 및 환경적 사정
4단계-교육 및 생태적 사정
5단계- 행정 및 정책적 사정
6단계-수행
7단계-과정평가
8단계-영향평가
9단계-결과평가
5.치료방법 및 식이요법
결론
|
|
|
① 1단계 ? 사회적 사정
② 2단계 ? 역학적 사정
③ 3단계 ? 행위적. 환경적 사정
④ 4단계 ? 교육적. 조직적 사정
⑤ 5단계 ? 행정적. 정책적 사정
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향평가
⑨ 9단계 ? 결과평가
3. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
