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문제1~37번
정답
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법은 역사적으로 이미 잘 알려진 사건, 저명한 문학 작품의 문구, 옛 사람들의 명언 따위를 끌어들여 말하는 수사법을 말한다. 적게는 한마디 낱말이나 어구에서 많게는 한 문장이나 단락이 인유법의 대상이 될 수 있다. 인유법은 화자나 필자
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법만으로 이런 효과를 얻을 수는 없었을 것이다. 경험에 기반한, 몸으로 몸소 격은 진실이었기 때문에 그의 역설법은 독자의 공감을 얻을 수 있었을 것이다.
그 밖에도 다른 수사법이 지엽적으로 쓰였다. 1연에서 현대적 삶에 익숙한 필자가
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필자는 자신이 좋아하는 점을 남에게서 보고 좋아한다는 입장을 취하는 듯하다. 그래서 아리스토파네스의 에로스에 흥미를 가지게 되었다. 필자가 가장 하고 싶은 작업은 ‘사람이 죽지 않고 살아가게 하는 것이 사랑’이라는 글을 쓰는 것
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법; 입술움직임, 혀 조음부위와 양식을 상징한 손동작으로 언어 특히 발성발음발어지도에 활용됨
(갤로뎃의 오린 코넷 고안)
독자 언어; 청각-구화 양식; 고유문법, 통사, 의미에 기초해 정립된 체계; 수사법, 지역성, 속어, 농담 등; 문자로 쓸
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수사법
수사학도 문학이나 예술 작품과 마찬가지로 기존의 텍스트에 기대는 경우가 적지 않다. 이미 사용해 온 수사법에 기댈 수도 있고, 단순히 남의 말이나 글에 기댈 수도 있다. 이렇게 다른 텍스트가 없이는 홀로 설 수 없는 수사법을 상
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Ⅰ. 서 론
1.1. 문제 제기
이 연구는 두 가지 문제제기를 전제로 출발한다.
첫째는 주요한 수사법 중 하나인 ‘직유’를 보는 기존의 일반화된 시각이 과연 올바른가 하는 문제제기이다. 둘째는 그의 시의 주도적인 수사법 가운데 하나인
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법상 보장된 변호권의 가장 핵심적인 내용이며 접견교통권의 보장에 의하여 헌법상 변호인의 조력을 받을 권리의 실질적 보장이 가능하기 때문이다. 따라서 구속피의자와 변호인과의 접견을 수사의 합목적성을 이유로 제한할 수 없고, 접견
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법의 교육공학적 이해』 교육과학사. 2008
문정화 외 1. 『또 하나의 교육 창의성』 학지사. 2005
김유미 외 6. 『수업 노하우 발견』 학지사. 2009
김수영 외 2. 『예비교사를 위한 실기교육방법론』 교육과학사. 2006
엄익상 외 3. 『중국어 교육 어
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수사제도 실태분석 및 문제점-------------------------------19
제 1 절 한국 수사제도의 실태-------------------------------------------19
1. 한국 수사기관의 권한 분석 -----------------------------------------19
2. 현행법상 수사체제의 분석-------------------------------
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수사법이나 추상적 표현을 피하고 간결한 문체의 단문을 사용하는 것이 좋다. 접속조사, 복문, 수식어가 겹치거나 한 문장에 여러 요소가 중복되면 무슨 말인지 알 수 없는 글이 된다.
문장을 간단명료하게 작성하는 것이 좋은 자기소개서를
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법
1. 우선 초고를 작성하여 쓴다.
2. 추상적인 문구는 지양하라.
3. 과다한 수사법을 삼가라.
4. 표현에도 소신을 가져 하라.
5. 구체적인 이유를 써라.
6. 개성 있고 정제된 문체로 작성하라.
7. 틀에 쫓아 쓰지 말라.
8. 마무리의 하기 전
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수사법의 사용이나 문장접속 부사의 남발 등은 오히려 초점을 분산시키므로 자제해야 한다. 고등학교 국어 상 교과서에 나오는 다음 글은 많은 것을 시사해준다.「국어의 문장은 주어와 서술어 사이에 많은 이차적 사실을 언급해 장문이 되
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수사법이나 추상적 표현을 피하고 간결한 문체의 단문을 사용하는 것이 좋다. 접속조사, 복문, 수식어가 겹치거나 한 문장에 여러 요소가 중복되면 무슨 말인지 알 수 없는 글이 된다.
문장을 간단명료하게 작성하는 것이 좋은 자기소개서를
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법 : 상술, 예시, 인과관계, 정의, 유추, 비교와 대조
- 소주제문을 단락의 맨 첫머리나 마지막에 두는 것이 소주제를 강조하는 데에 도움이 된다.
- 수사법을 활용하여 소주제문을 강조하는 것도 바람직하다.(반복법, 과장법)
6-2 단락의 연결,
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