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수수께끼를 소재로 하고 있다.
<옥문지 이야기>
선덕여왕 5년에 영묘사 옥문지에서 겨울인데 개구리가 모여 3,4일 동안 울었다. 이 사실을 왕에게 고하였더니 여왕은 신하들에게 일러 서쪽 여근곡에 적병이 숨어 있을 것이니 이를 잡아 죽
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수수께끼』역시 궁극적으로는 독자로 하여금 ‘문화 상대주의’를 깨닫고 서로의 문화를 올바르게 바라볼 수 있도록 하기 위해서 다양한 사례들을 통해 간접적으로 가르치고 있다.
문화 상대주의와 반대되는 입장으로써 ‘자문화 중심주의
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특성과 새 기업 문화개발”,이학종,박영사,1999년
3. “우리문화의 수수께끼1”, 주강현, 한겨레신문, 1999년
4. “우리문화의 수수께끼2”, 주강현, 한겨레신문, 1999년
5. “한국의 생활문화사전”, 강준만, 인물과 사상사, 2006년
6. “매일경제
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수수께끼, 계몽사 Ⅰ. 생명체의 특성
1. 생명체는 생장한다
2. 생명체는 반응한다
3. 생명체는 환경에 적응한다
Ⅱ. 생명체의 진화
Ⅲ. 생명체의 복제
1. 수정란분할법
2. 체세포핵이식법
Ⅳ. 생명체의 경쟁
Ⅴ. 생명체의 특허
1.
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특성
다섯까지 셀 수 있게 됨.
수수께끼 놀이를 좋아함.
위, 아래, 비탈, 크고, 높고 길게 등을 말할 수 있게 됨.
작은 블록으로 상상적인 블록 쌓기의 활동에 참여.
돈에 흥미를 갖게 됨.
성의 차이에 대해 인식하기 시작.
‘왜’ 라는 질
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