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Ⅵ. 교권(교사의 권리)의 침해
1. 신분피해
2. 학교안전사고피해
3. 폭행, 협박 등 부당행위 피해
4. 명예훼손피해
5. 교원간 갈등
6. 기타
Ⅶ. 교권(교사의 권리)의 경시풍조
Ⅷ. 향후 교권(교사의 권리)의 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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질문한다.
아동의 대답을 유도한 후 진행자는 ‘ΟΟ팀’하고 명명해 주며 분위기를 조성한다.
[본 프로그램]
아동을 동그랗게 세우고 한방향으로 돌며 ‘즐겁게 춤을 추다가 그대로 멈춰라’에 맞춰
프로그램을 한다.
몇 번 한 후에 아동들을
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교원들의 직업 환경을 개선하고 보수를 적절히 상향하는 등의 제도적 장치 마련도 함께 이루어지면 좋겠다.
Ⅳ. 참고문헌
＊이영애·신은수 공저,『유아교육기관 운영관리』, 한국방송통신대학교출판부, 2015.
＊이혜원·임미혜·황윤세 공저,
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1. 국립대학 운영체제의 변화: 대학자치의 말살
1) 총장으로의 권한 집중과 교육부의 관리?통제
2) 일본의 법인화 사례
2. 국가의 재정 지원 포기
1) 등록금 인상과 수익경영 매진
2) 인력?조직 구조조정
3. 학문의 자유 침해
참고문헌
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한국교육행정학회
이은규(2000) / 초등학교장 초빙제 운영의 개선방안 연구, 석사학위논문, 울산대학교교육대학원
이명주(2003) / 교육행정의 이론과 실제, 학지사
진규춘(1989) / 학교교육체제 발전에 관한 연구-평생교육의 관점에서-, 석사학위
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자기관을 대표하여 계약서에 서명한다.
참고문헌
▷ 박상언 외 1명(2010), 『인사관리연구』 30년, 한국인사관리학회
▷ 임규완(2002), 인사관리의 공정성과 조직몰입에 관한 연구, 연세대학교
▷ 정승수(2010), 역량기반 인사관리시스템의 발전 방
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내실화
1) 학교교육의 신뢰 제고 : 우수교원 확보
2) 학교교육의 기능 회복 : 수업?평가방법 개선
3) 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육?학생선택권 확대
4) 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선 및 진로지도 강화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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한국의 영재교육제도 연구, 단대대학원
김희배(1998), 영재 교육 프로그램의 설계 및 교수 전략, 관대 논문집 27
방순길(2000), 수학영재 유성을 위한 현실적 방안에 관한 연구, 동국대학교 교육 대학원, 석사학위논문
신세호·장언효(1980), 영재
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한국과 중국의 영재교육 현황 및 인식 비교」김혜진 충남대학교 교육대학원 논문(2007)
「영재교육 제도 및 운영에 관한 초등학교 영재교육 대상자의 인식」김태훈, 건국대학교 대학원 논문(2007)
「영재교육 운영제도 연구」나동주, 목포대학
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설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오(10점)
1) 경영관 및 교육철학
2) 원훈 및 교육목표
3) 시설규모
4) 학급 편성
5) 교사 배치 및 업무분장
6) 교육과정 운영계획
5. 참고문헌
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