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한국정보교육학회
◈ 교육인적자원부 학교정책실(2005), 교원연수 운영방향
◈ 이병진(2002), 외국의 교원연수제도, 우리교육
◈ 정봉남(1997), 초등교사를 위한 음악교과전담연수의 실태연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
◈ 한복수(1995
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대학교 논문집 제 16권
김종두(2000) / 정보화 사회의 학교교육체제 정립을 위한 교육정보화 수준 측정 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
방명숙(1997) / 교원 정보교육 체계화 연구, 멀티미디어교육지원센터
백석기(1997) / 교원의 정보
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최경실(2015). 교권침해 실태에 대한 중학교 교사의 인식조사. 석사학위 논문, 부산대학교.
한정수(2015). 교권침해를 둘러싼 법적쟁점 분석과 교권보호 방안. 석사 학위논문, 한국교원대학교. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
참고문헌
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교원능력개발평가 표준 매뉴얼, 교육과학기술부
강현숙(2011), 교원능력개발평가제 정착에 관한 연구, 중부대학교 대학원 박사학위 논문.
교과부(2011), 교원능력개발평가제 시행 기본계획, 교육과학기술부
교과부(2011), 2011년 내실있는 운영을
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한국교육개발원
◇ 김범석(2011), 1990년대 이후 교직 전문성에 대한 사회학적 분석, 한국교원대학교
◇ 문용린(2002), 교직 경쟁력의 의미와 방향, 한국교육개발원
◇ 박경재(2002), 교직 경쟁력 제고를 위한 정부의 지원 대책, 한국교육개발원
◇
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한국교원대학교 대학원, 교육학 석사학위 논문
▷ 신만길 외(2004), 교원평가제, 주간 교육정책포럼
▷ 이원희(1998), 교사교육의 구성주의 접근, 한국교사교육
▷ 이병대(2001), 근무성적평정의 다면평가제 도입에 관한 연구- 동료평가를 중심으
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한국교원대학교대학원, 박사학위논문, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 자질
Ⅲ. 교사의 역할
Ⅳ. 교사의 교육목적
Ⅴ. 교사의 직무만족
Ⅵ. 교사의 리더십
1. 세상흐름 따라 잡기
2. 학교(학생, 학교) 새롭게 보기
3. 교사의 자기 성찰
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대학교 대학원,[2012] [국내석사]
유영권 <칼 로저스(Carl Rogers)의 자기개념에 대한 비판적 연구> 한국기독교상담심리치료학회 한국기독교상담학회지 Volume 7 2004 pp: 179-198
이지윤 <반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구
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한국어 발음 특성 연구, 연세대학교 대학원
박희정, (2020). 영어권 학습자를 위한 한국어 유음화 교육 연구, 부산대학교 대학원
최진희, (2010). 비음화와 유음화의 발음 실태와 지도 방안 연구, 한국교원대학교 대학원
외국인 (5. 교육 방안) 수업
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대학교 출판문화원 1999
신명희, 강소연 외 3명 저 <교육심리학> 학지사, 2014
김한종 <피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1
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