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한국심리학회지 상담 및 심리치료, 2013.
김춘경, 집단상담 전략과 기술, 센게이지 러닝, 2011.
노안영, 집단상담 이론과 실제, 학지사, 2011.
이숙미, 집단상담에서 내담자의 자기개방 과정에 관한 질적 연구, 한국교원대학교 대학원 논문, 2015.
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대학교 대학원.
양옥승(2005), 아동중심 교육과정의 의미 탐구, 유아교육연구 제25권 제2호, pp103-117
김규수 (2011).아동중심교육 관점에서 본 유아교육 방향 탐색.한국교원대학교 교육연구원,23(3),29-44.
김병주·박승태(2011).교사의 핵심역량에 근거
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◈ 신헌재·이주섭, 국어교육과 협동학습, 한국초등국어교육 제14집, 1999
◈ 손병노, 협동학습의 성격과 의의, 강원교육, 1996
◈ 이영희, 협동학습을 통한 고쳐쓰기 지도 방안 연구, 한
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한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰」.한국교원대학교 석사학위논문.1999
ㆍ 이상우.「한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰」.한국교원대학교 석사학위논문.2001
ㆍ 심임섭.「시장원리에 의한 학교체제 변화에 관
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한국교원대학교 교육대학원 논문, 2006.
김소라박연선, 초등학교 1,２학년 색채 교육 프로그램 개발, 한국색채디자인학 연구, 2007.
김은미, 레지오 에밀리아 접근법에 기초한 북한 프로젝트가 유아의 통일 의식에 미치는 효과, 서울교육대학교
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한국에서의 언어학과 문학, 그리고 교육학에 대한 연구가 미국의 영어학과 영문학 및 교육학 이론을 상당 부분 수용해 왔기 때문일 것이다.
참고문헌
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이문정
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장하고 그래피티 운동이 확산되었다 하미숙, 네오팝에 반영된 키덜트 이미지에 관한연구, 한국교원대학교 대학원 논문, 2010.
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또한 일본에서는 네오 팝 또는 J-POP이라고 불려 지기도 하는 네오 팝은 1992년 미술잡지인 <미술수첩(美術手帖)>
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대학교 교육대학원 석사학위논문
권영기(2000)「루소 교육이론의 교육사회학적 고찰, 석사학위논문」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김경화(2002)「아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해」이화여자대학교 대학원 석사학위
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한국교원대학교
김진인 외 1명(2009), 학습자 참여 분석적 루브릭(rubric) 개발수업이 학습 동기에 미치는 영향, 한국가정과교육학회
김정덕(2009), 루브릭에 대한 교사의 인식과 수행평가 실행과의 관계, 한국교육방법학회
범선화(2007), 중학교 가
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대학교교육대학원 석사학위논문
강 앵(1993). 유치원에서의 요리 활동에 대한 유아의 반응 연구.
한국교원대학교대학원 석사학위논문
구난숙(1998). 대전지역 급식하교 초등학생들의 음식기호도.
지역사회영양학회지,3(3),440-453
김계자(1984). 통
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