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발달의 정교화
▷ 보존개념, 시간, 공간개념, 인과관계, 과학개념의 발달
▷ 상상력의 발달
▷ 거의 성인 수준과 비슷한 완전한 문장 표현과 이해력
▷ 상호작용 기술의 발달(돕기, 협동하기, 협상하기, 공감하기) 만 3세
만 4세
만 5세
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연령 학급을 구성하고 있는 각각 단일 연령에 대한 차별적 배려를 제공하는 차별성을 고려해야 한다. 이러한 기본 방향들을 고려하지 않고 학급을 운영할 경우, 사례와 같이 문제가 발생할 수 있다. 예를 들어 ‘4세를 위주로 수업을 진행~’
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요.
C: 헬리곱터요.
C: 연이요.
C: 네 연 만든거 날려봤어요.
C: 놀이터에서 봤었어요.
C: 바람이요.
C: 아이스 스케이트요.
C: 뾰족한 신발은 신고 타요.
C: 얼음 위에서 타요.
C: 안전 모자를 쓰고 타요.
C: 무릎 보호대를 하고 타요.
C: 얼음 위에서 장
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되었다고 생각하면서 화장실 갔다 와서 다음 활동 하도록 해요.
주 의 사 항
및
유 의 점
· 친구들이 이야기를 많이 할 수 있게 도와준다.
연 계
및
확 장 활 동
· 즐거운 여름 노래 배우기
· 여름철 위생에 대해 이야기 나누기
평 가
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명상하기
꽃우산 만들기
동물관련 동요 부르기
꽃의 왈츠 감상
사
회
관
계
친구들과 함께 텃밭키우기
식물의 성장과정 이해하기
봄에 볼 수 있는 곤충들
동물 인형극놀이
붐 풍경 즐기기
신
체
운
동
건
건
강
친구들과 어울려 모래성 쌓기
친
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4세, 5세별 내용의 강조점
1) 만 3세 의사소통영역의 내용별 강조점
2) 만 4세 의사소통영역의 내용별 강조점
3) 만 5세 의사소통영역의 내용별 강조점
3. 의사소통영역에서 세부내용의 연령별 차이에 대한 본인의 생각
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 미술 영역의 교육적 가치
2. 미술 영역 구성
3. 미술 영역의 교재 · 교구
4. 연령에 적합한 미술 영역 구성
1) 3세
2) 4세
3) 5세
참고문헌
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, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 과학 영역의 교육적 가치
2. 과학 영역 구성
3. 과학 영역의 교재 · 교구
4. 연령에 적합한 과학 영역 구성
참고문헌
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2) 순서짓기 자료
3) 수의 이해를 돕는 자료
4) 공간 개념 이해를 위한 자료
5) 측정을 위한 자료
6) 시간 개념의 이해를 돕는 자료
7) 컴퓨터 자료
4. 연령에 적합한 수학 영역 구성
1) 3세
2) 4세
3) 5세
참고문헌
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놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 쌓기놀이 영역의 교육적 가치
2. 쌓기놀이 영역 구성
3. 교재 · 교구
4. 연령에 적합한 쌓기놀이 영역 구성
1) 3세
2) 4세
3) 5세
참고문헌
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