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영역의 활동이 가능하도록 구성
■ 유아를 위한 교구 및 환경계획
* 실내환경계획
- 유아를 위한 실내 환경은 흥미영역이나 학습영역에 따라 구분
- 개별 흥미영역에는 교육활동을 지원하기 위한 교재교구를 비치
- 신체발달영역 : 소근육발
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영역 구성
3. 수학 영역의 교재 · 교구
1) 분류 자료
2) 순서짓기 자료
3) 수의 이해를 돕는 자료
4) 공간 개념 이해를 위한 자료
5) 측정을 위한 자료
6) 시간 개념의 이해를 돕는 자료
7) 컴퓨터 자료
4. 연령에 적합
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연령에 따라 목표와 내용을 제시한다. 뿐만 아니라 각 연령별 내용 또한 유아의 연령, 발달, 개인차 등을 고려하여 수준별로 계획되어야 함을 명시하고 있다.
(2) 가정환경 및 부모의 요구 : 영유아 프로그램을 구성할 때 대상 영유아들의 가정
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연령에 따라 목표와 내용을 제시한다. 뿐만 아니라 각 연령별 내용 또한 유아의 연령, 발달, 개인차 등을 고려하여 수준별로 계획되어야 함을 명시하고 있다.
(2) 가정환경 및 부모의 요구 : 영유아 프로그램을 구성할 때 대상 영유아들의 가정
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영유아의 활동과 이미지를 확장시키는 자극이되기도 하고, 깊이 사고하고 행동하게 만드는 매개체가 되기도 한다.
4. 수학영역
1) 일상생활에서 볼 수 있는 구체적인 사물등의 실물에서부터 추상적자료까지 수학활동을 위한 자료나 교재교구
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