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활동에 흥겹게 노래 부르기를 잘 하였나요?
◐ 가사를 바꾸어 노래 부르기
확 인 합 니 다
◎
○
△
1. 리듬에 맞게 가사를 바꾸어 노래 부르기를 잘 하였나요?
2. 발표 활동에 흥겹게 노래 부르기를 잘 하였나요?
◐ 오늘 수업 중 재미있었던 학
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수업
1. 수준별 교수?학습활동 전개
2. 수준별 학습과정
3. 수준별 소집단 학습을 위한 분단 조직
4. 수준별 지도방법
5. 수준별 형성평가
Ⅴ. 초등학교 수학과(수학교육)의 수업환경조성
1. 수학적 환경의 조성하기
2. 가치있는 수학적 과
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수업과정 자체를 평가의 대상으로 삼았으며 ,학생의 사고 활동을 촉진시켰다는 점과 평가방식을 다양화하고, 교사의 평가재량권을 넓혔다는 점에서도 긍정적이다.
- 수행평가의 방식으로 단순히 서술형이라는 외형만을 갖춘 문항을 만들거
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프로그램의 개선 과제
위성 TV 교육방송 프로그램으로 공통교과를 비롯하여 대부분의 교과관련 프로그램이 50분으로 구성되어 있는데 반해, 일선 고등학교 단위 수업시간은 50분, 휴식시간은 10분으로 구성되어 있어 50분 시청 후 질문에 대한
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수업시작과 이해정도의 평가, ③ 피드백 제공 등 3단계의 절차로 구성된다.
먼저, 수업안내 단계에서는 학습목표, 절차 및 학습할 내용을 아동들이 분명하게 숙지하도록 수업을 시작할 때 안내하는 것이다. 이 설명은 아동의 학습활동 참여 및
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활동과 토의 수업이 강조되고 있다.
이와 같이 정보화 사회를 대비한 교육, 실생활 소재를 통한 과학 교육, 과학-기술-사회를 잇는 교육, 과학적 소양을 갖춘 민주 시민을 양성하기 위한 교육을 성공하기 위해서는 새로운 시대의 과학 교육에
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활동
Ⅲ. 자페증의 세 가지 핵심 증상
1. 사회적 상호작용의 장애
1) 무관심한 집단
2) 수동적인 집단
3) 능동적이지만 괴이한 집단
4) 지나치게 형식적이고 거드름 피우는 집단
2. 의사소통의 장애
1) 말하기
2) 남의 말을 이해하기
3)
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활동 방법을 알게 하라
3. 학습자에게 항상 참신성을 불어 넣어라
4. 학습자로 하여금 스스로 한계성에 도전하도록 하라
5. 다각적인 평가를 실시하라
6. 꾸짖을 때에도 화는 내지 마라
Ⅱ. 학습방법의 학습(기초기본학습훈련)의 순서
1.
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집단별로 뽑힌 몇 작품을 계시하고 본 받을 점이나 독특하게 표현된 점을 발견하되 감상기준에 근거할 수 있도록 유도한다.
3) 생활화 방안 궁리
지도 단계의 연속 내지 여분활동을 제공하는 단계로써, 수업목표를 확인하는 과정과 보충하는
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활동, 특별활동의 원활한 운영을 위한 연수 강화
4) 교육과정 정책 관련 교원연수 반영
5) 「제7차 교육과정」개정 관련, 일부 통합된 표시과목관련 자격증 소지교사에 대한 연수실시
3. 신규교사 연수 강화
1) 체계적인 연수 체제 구축
2) 시
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