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집단 상담에서 치료적 변화의 요인
희망의 주입, 보편성, 정보교환, 이타주의, 사회화 기법 발달, 모방 행동, 대인관계 학습, 집단의 응집성, 카타르시스
-집단의 형식
1.구조화된 집단:집단에서 이루어질 활동들이 정해져 있음
비구조화된 집
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활동
3) 금연교육
4) 진로탐색 프로그램
5) 독거노인 방문 (밑반찬배달)
4. 다음 각 항목을 읽고 이번 모임을 통하여 느낀 점에 대해서 솔직하게 대답해 주세요.
1) 집단활동동안에 구성원들이 나를 어떻게 대했다고 생각하십니까?
① 완전히 무
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활동에 평등하게 참여하고 체육 교육이 추구하는 인간상으로 성장하는데 그 방향을 두어야 한다. 남녀공학교의 남녀혼성 체육 수업에서만 양성 평등 교육의 의미를 실현하려고 노력할 것이 아니라, 남학교와 여학교에서도 동일한 관심과 노
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수업 운영 여부
3) 남녀혼성 체육수업 운영방식
4) 남녀혼성 체육수업의 필요성
5) 양성 평등 체육 교육의 필요성
V. 양성평등 체육교육을 향한 도전: 몇 가지 수업 사례
1. 새로운 프로그램의 적극적인 도입
2. 교수 방법의 변화
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수업 교실에서 쉽게 달성될 수 있는 것인지는 확실치 않다. 그러나 컴퓨터 등의 현대 교수 공학과 프로그램 학습 절차를 적용하면 훨씬 수준 높은 개별화 수업을 제공할 수 있을 것이다. 특히 완전학습은 비교적 짧은 시간에 평균적인 학생이
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교사들의 정보통신 기술 활용 능력면
Ⅷ. 외국의 정보통신기술활용교육(ICT) 사례
1. 스페인 마드리드 El Tomillar 유치원의 컴퓨터 활용 교육
2. 호주 North Tom Price 초등학교의「여행 친구 : Red Dog」프로젝트
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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수업 찬반 논란, 국정브리핑자료, 2006년 05월 22일
2002년 대학수학능력시험과 영어 학습전략, 이흥수 전남대 영어교육과 교수
학문으로서의 영어교육의 현실과 그 위상 : 그 카니발을 위하여, 이병민 숙대 교수, 한국영어학회 창간호-2001년 봄
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수업의 목표와 구조의 제시, 평가기준 및 피드백의 제시, 선수학습능력의 판단, 시험의 조건 확인.
C-2 성공의 기회제시전략 : 쉬운 것에서부터 어려운 것으로 과제 제시, 적정수준의 난이도 유지, 다양한 수준의 시작점 제공, 무작위의 다양한
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프로그램을 통해 자신에 대한 긍정적인 면을 인식하게 한다.)
대인관계기술향상 프로그램
1) 친구는 어떻게 사귈까?(생각해 보기)
2) 친구 얘기 들어 주기
3) 친구에게 편지쓰기
4) 마니또를 통한 관계 발전
(집단 활동을 통해 원만한 대인관계
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집단원들은 어느 정도로 상호간의 역할행동을 지각하고 이에 반응하는 능력을 발전시켰는가?
⑩ 집단은 어느 정도로 통찰력을 발달시키므로 창조적인 행동을 할 수 있었는가?
Ⅸ. 집단상담자의 역할
(1) 집단 활동의 시작을 돕는다
서로 서먹
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