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집단과정
2. 학급담임과 학급경영
·학급경영의 영역
① 학급경영계획의 수립
② 교과지도 (학습지도)
③ 생활지도
④ 특별활동 및 과외활동 지도
⑤ 학생평가
⑥ 학급의 환경 정비와 구성
⑦ 타 학급, 타학년 및 학교와의 관계
⑧ 학부모 및
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프로그램을 만들어 공감의 가치를 이용하고 적용할 수 있어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공감 이론 - 호프만을 중심으로
공감의 개념
공감의 구성요소
공감의 각성형태
공감의 발달단계
Ⅲ. 경험사례에 대한 이론 적용 및 분석
Ⅳ.
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폭력의 형태
1)조직폭력
2)미디어폭력
3)온라인폭력
2. 폭력의 심각성
1)조직폭력의 실태
2)미디어폭력의 실태
3)온라인 폭력의 실태
3.폭력노출의 영향성
1)청소년 문제
2)집단 따돌림
<결론>
1.폭력의 노출화의 장,단점
2.해결방안
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프로그램 개발과 시행에 앞장서야 할 것이다.
IV. 참고자료 및 문헌
1. 최은진 외5명, 청소년 음주`흡연 중장기 정책
한국보건사회연구원 국가청소년위원회, (2007)
2. 제2차,3차 청소년건강행태온라인조사(2006,2007)
3. 한국금연운동협의회 KASH http:
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프로젝트접근은 영유아중심의 접근 유형 중 가장 각광을 받고 있는 것이라 할
수 있다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저. 학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이
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집단을 구성하여 서로 도와가며 공부하거나 수업 외의 시간을 활용하는 등 여러 방법을 활용할 수 있다. 또한 더 빨리 학습 내용을 이해한 학생들에게는 심화학습의 기회를 주며，교사가 직접 지도할 필요가 있다(Block&Anderson, 1975). 완전학습
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프로그램
❸ 영화를 통해 국제결혼을 사랑의 판타지로 승화시키다
❹ 국제결혼으로 인한 문제점의 심각성을 부각시키는 시사프로
Ⅱ-Ⅶ. 국제결혼가정의 어려움을 개선하기 위해 실시된 정책사례
❶ 친정부모 맺어주기 결연
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프로그램
❸ 영화를 통해 국제결혼을 사랑의 판타지로 승화시키다
❹ 국제결혼으로 인한 문제점의 심각성을 부각시키는 시사프로
Ⅱ-Ⅶ. 국제결혼가정의 어려움을 개선하기 위해 실시된 정책사례
❶ 친정부모 맺어주기 결연식
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프로그램의 질적 향상을 위한 노력이 있어야 한다
6. 학교에서 성인기 사회로 연결되는 통합이 이루어져야 한다
7. 특수학교(급) 운영 형태의 전환과 위상을 재정립하여야 한다
8. 학교(급) 환경에 장애학생의 활발한 참여를 촉진시킬 수 있
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활동 등]
상기와 같이 귀교의 불교계추천 전형에 지원자격을 갖추었음을 확인하며, 추천대상자로서의
품성과 자질을 갖추었다고 판단되어 추천합니다
추 천 인 : (직인)
동국대학교 총장 귀하
합격자 발표 자동응답시스템(ARS) 이용방법
1. 합
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