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19. 학년별 역사의식의 특징
20. 역사적 탐구모형(강우철)
21. 사료학습
21. 데이터베이스의 교육적 의미
22. 시뮬레이션 프로그램을 이용한 수업사례의 시사점
23. 내러티브 학습
24. 연표학습
25. 인물학습
26. 향토사 학습
27. 개념학습
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수련의 목적과 효과
1) 태권도의 교육적 가치
2) 태권도 수련의 목적과 효과
3. 태권도 도장의 교육 현황
1) 수련목적
2) 수련기간
3) 수련프로그램
4) 지도자의 기능 및 자질
4. 태권도 지도자(사범)
1) 태권도 지도자란
2) 태권도 지도
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수업전개
1. 생활에서 알아보기
2. 준비물
3. 활동
4. 약속하기
5. 구하는 방법
6. 배운 것을 알아보기
7. 익히기
8. 재미있는 놀이를 하여 봅시다
9. 문제를 해결하여 봅시다
10. 심화과정
Ⅵ. 수학교과서(수학과교과서)의 문제점
1. 삽화
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활동이 이루어져야 한다. 열린 교실의 교사가 자주 자신의 교수 행위를 점검 반성하는 것이 자기 수업 발전에 최상의 길이다. Thomas는 열린 교실에서는 수업대상, 수업목표, 수업형태, 교육과정내용, 환경배치, 사용자료, 학생활동 상호작용(교
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수업의학습 내용을 이해, 정리한다.
○ 우리 도 주민들의 생활 모습을 조사하기
5\'
5\'
○보충, 심화학습지
○칠판에 판서
○PPT자료
다. 판서계획
2. 우리 시도의 발전하는 경제
(1)우리 시도의 자원과 생산 활동
<학습목표>
시도의 특산물
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심화학습 계획 수립
2. 교수-학습방법
1) 영역별 학습내용의 특성을 고려한 다양한 교수-학습 전개
2) 학습내용과 목표에 적합한 수업모형을 적용하여 교수-학습 전개
3) 본질, 원리, 실제, 태도가 긴밀하게 연결된 교수-학습 전개
3. 교수-학
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심화되는 까닭은?
① 오염 물질의 배출 과다 ② 물 사용량의 증가 ③ 폐기물의 매립
④ 열섬 현상 발생 ⑤ 지면 포장으로 강수의 침투성 저하
3. 은백색의 경도가 높은 금속으로 가죽처리 도금 및 철강의 합금 재료로 쓰이는 금속은?
① 수은 ②
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수업 내용에 대한 답변을 한다.
차시 수업의 내용을 경청하고 이해한다.
-활동지의 이미지를 본다.
학습목표와 학습내용을 확인한다.
청소년
체조
프로배구 선수 서비스 이미지
전개
( 38분)
활동내용 보여주기
활동1
(공 1 단원의 개관
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심화학습모형(Enrichment Triad Model)
1) 제 1부 심화
2) 제 2부 심화
3) 제 3부 심화
2. Treffinger의 자기주도적 학습모형(Self-directed Learning Model)
1) 제 1단계(교사 주도 단계)
2) 제 2단계(1차 학생 주도 단계)
3) 제 3단계(2차 학생 주도 단계)
4) 제 4단계
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수업 활동: 질문이나 빈칸 넣기를 통해 책 내용을 이해하고 반쪽이에게 편지 쓰기.
5. \'옷\'을 주제로 한 프로젝트 수업
대상 도서:『딴지는 멋쟁이』(보물섬/웅진출판)
학습 목표: 독서와 관련된 다양한 활동 중심의 수업으로 진행함으로써,
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