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과학과 학습용 교수·학습자료 개발과 적용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 현직연구원 수행 보고서, 전라남도교육과학연구원, 2002 박영배 외, 평가 방법 탐구, 형설출판사, 1998 이수진, 시범실험과 컴퓨터 시뮬레이션에 의한 인지적 갈등 정
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  • 등록일 2011.05.18
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과 반응, 생식으로, 지구 분야는 지구의 변동, 대기와 해양, 태양계와 은하의 영역으로 나눈다. 탐구와 환경은 에너지, 물질, 생명, 지구 분야 학습에 적절하게 포함시켜 지도한다. 새 과학과 교육과정의 가장 큰 특징은 국민공통기본교육과정
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  • 등록일 2011.08.27
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과학과교육 경험학습 1. 경험 수업이란 경험 수업은 과학과 수업에서 자료를 바탕으로 개념을 일반화하는 과정이나 실험에 의한 가설 검증을 필요로 하지 않고 어린이들에게 구체적인 활동을 통해서 자연의 사물과 현상을 직접 경험할 수 있
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  • 등록일 2011.05.27
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학습한 개념이 잘 적용됨을 발견하고 알지 못했던 현상을 설명하고 이해 ⇒ 학생들에게 도입된 개념을 심화시키고, 활용할 수 있는 추가적 기회 주기 Ⅶ. 과학과교육(수업) 인지적도제학습 1. 인지적 도제학습 도입 배경 인지적 도제학습 이론
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  • 등록일 2011.05.20
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과는 우수아의 모범 답 위주의 토의가 되지 않도록 한다. 적용 단계 : 결과를 새로운 상황에 적용해 보려는 과학적 태도를 길러주도록 한다. Ⅴ. 과학과교육 탐구학습 순환학습 순환 학습은 미국의 SCIS(Science Curriculum Improvement Study) 프로그램에
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  • 등록일 2010.10.30
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논문 471건

교육, 18(4), pp. 185-200. 지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정 운영을 위한 접근법:프로젝트 접근법. 한국영유아보육학, 2, pp. 125-145. 최보승이선조(1998). 프로젝트 접근법이 유아의 미술활동에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 통계학과 사례
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  • 발행일 2016.10.18
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연구자와 2인의 유아교육과 교수들과 4 인의 과학교육 전문가들이 토론을 거쳐 보완하고 수정하여 개발 5.자료분석 A. SPP(Statistical Package for the Social Science) WiN 15.0 프로그램을 이용하여 수집된 자료를 통계 처리하였고 통계적 유의수준은 .05로
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
 2. 청소년들에게 체계적인 여가교육 선행  3. 청소년의 욕구를 반영한 여가프로그램 개발  4. 청소년 여가활동의 활성화를 위한 전문인력 양성  5. 청소년을 위한 다양한 체험공간 확보 Ⅴ. 결 론 ☞ 참고문헌 ☞ 설문지
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  • 발행일 2011.10.27
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문, 2009. 이정신,『유아의 체육프로그램 참여가 체력 향상에 미치는 영향』, 국민대학교 스포츠산업대학원 석사학위논문, 2000. 이홍구,「듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판」, (『숙명여대 논문집』, 16, 숙명여대),
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
교육대학원 루돌프 슈타이너(2006). 발도르프 학교와 그 정신. 밝은누리 로이윌킨슨(1997). 루돌프슈타이너의 교육론. 내일을여는책 요하네스 키르쉬(2004). 발도르프 교육학. 아르케 정윤경(2000). 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교. 내일
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  • 발행일 2008.06.06
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취업자료 5,206건

평가  √ 학사행정: 우리나라 최고의 조리대학인 ****대학 호텔조리과에서…  √ 학과교육: 조리ㆍ외식현장의 특성을 고려하여 가장 기본이 되는…  √ 학생취업: 일반대학에서 강의했던 재학생들이 졸업 후 전임교수들의… 3. 직업관
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  • 등록일 2013.02.07
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  • 직종구분 교육 강사직
과 '창의적인 대안 모색'을 통해 이를 극복합니다. 저는 스트레스를 단순히 부정적인 감정으로 여기기보다, 새로운 해결책을 찾아내고 성장하는 기회로 삼습니다. 학술 대회 발표 준비 중 예상치 못한 연구 데이터 오류가 발생하여 극심한 스
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  • 등록일 2025.07.06
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  • 직종구분 의료, 간호직
과적인 체육교육 방안을 모색하여 국내 체육교육의 국제 경쟁력을 높이는 데 기여하겠습니다. 평생 학습자로서 변화하는 사회와 교육 환경에 능동적으로 대응하기 위해 끊임없는 자기계발을 추진하겠습니다. 박사 과정 진학과 각종 전문 자
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
교육 방법의 혁신과 개선을 위해 노력할 것입니다. 화학 교육에는 시대에 맞는 새로운 교육 방법과 도구를 적극적으로 도입하여 학생들의 학습 효과를 극대화하고 흥미를 유발하는 방법을 개발하고자 합니다. 이를 위해 교육학과와의 협업을
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
과 관계되는 분야를 집중적으로 공부하고 싶기 때문입니다. 그리고 필요하다면 유학도 가겠습니다. 대학과 대학원을 졸업한 후에는 우리 나라의 과학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니라 학생들의 창의성과 자율성
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  • 등록일 2015.03.16
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