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수 있다. 컴퓨터학습은 어디까지나 아동 1명 자기 주도적으로 진행한다. 컴퓨터를 통한 학습은 아동이 자기 나름대로의 사고과정에 따라 학습활동을 수행해야 한다. 따라서 컴퓨터 보조학습은 개별화된 프로그램으로 개개인의 아동능력에 따
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수 유형에 따른 컴퓨터 게임학습 프로그램의 활용 1) 반복 연습형 컴퓨터 게임학습 프로그램 2) 개인 교수형 컴퓨터 게임학습 프로그램 3) 시뮬레이션 및 게임형 학습 프로그램 Ⅱ. 생활언어학습(교육, 수업)프로그램 Ⅲ. 마당놀이학습(
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교육자료) 1. 수준별 교과의 학습자료 제작활용 1) 기본 방향 (가) 흥미와 만족의 원칙에 부합되도록 하였다. (나) 성공에 대해 강화와 보상을 줄 수 있도록 구성하였다. (다) 선수학습 경험과 관련지어서 성취감을 느낄 수 있도록 프로그램화 하
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  • 등록일 2011.03.19
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수업의 연장으로 복습과 예습담당. -영어, 수학 사회 과학 등 중심교과학습과 한문, 컴퓨터, 종이접기, 독서지도 및 미술심리치료 등의 특기교육 병행. -저학년과 중학년 고학년 중학생 4그룹으로 나누어 사회복지사 4분이 개별화 및 그룹수업
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학습에 대한 흥미를 높여 자율적인 학습방법을 제공한다고 하였다. Ⅵ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 정서장애 정서장애아의 사회화의 실패의 가장 큰 요인 중의 하나는 부적절한 미숙행동으로 인해 놀이나 학습에 집중하지 못하고,
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  • 등록일 2011.04.04
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논문 487건

프로그램을 마치고 오는 유아들을 배려하여 차량운행을 할 것, 유아 한 명 한 명의 개인차에 맞게 개별화된 교육을 할 것, 한 반에 너무 많은, 여러 연령의 유아들을 함께 교육하지 않고 소수정예로 이끌고 갈 것, 사설 학원과의 차별을 둔 만
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  • 발행일 2008.10.20
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프로그램 1) 교육복지 투자우선지역 선정 및 지원 사업 추진 2) 저소득층 학생들의 학업성취수준 향상 프로그램 가) 경제적 부담이 적은 사이버 학습프로그램 개발 나) 교육소외 계층을 위한 저비용 또는 무료의 방과 후 교육프로그램 개발
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  • 발행일 2010.12.27
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수집이 필요된다. 따라서 대부분 표준화된 검사 를 통해 특정장애 분류에 사용되는 자료들을 얻게 되며, 이를 통하여 장애가 있는 것으 로 확인되면, 아동은 특수교육을 받을 자격을 갖게 된다. 셋째, 교육프로그램과 전략을 결정하는데 사용
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  • 발행일 2012.12.07
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집단 따돌림 아동의 학교생활 적응과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73. 정경용인준범(2006). 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과. 아동교육, 15(3), pp. 299-310. 정미애손영수(2009). 프로젝트 접근법 교육활동을 통한 유아 문제해결
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  • 발행일 2016.10.18
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수업을 하도록 하고 장기적으로는 유아교육 관련 학회 차원에서 과학교육을 위한 전문 과정을 개설하여 유아과학 전문교사를 양성할 필요가 있다. 2. 유아교사들의 체험중심 과학캠프 프로그램은 유아교사들의 과학적 교수태도 즉, 과학교수
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 4,648건

스스로 “할 수 있다”고 느끼고, 작게나마 자기 표현을 하는 순간을 위해 끝없이 기다리고 연구하며, 끝까지 동행하는 교사가 되겠습니다. 귀 학교의 따뜻한 특수교육 철학과 실천을 함께 이어가고 싶습니다. 중증교사 자기소개서 3가지
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  • 직종구분 교육 강사직
수 프로그램 개발에도 참여하고 싶습니다. 교사들이 보다 효과적이고 자신감 있게 소프트웨어 수업을 운영할 수 있도록 실질적인 지원 방안을 제시하는 것이 저의 최종 목표입니다. 고려대학교 교육대학원에서의 학문적 성장을 통해, 교육현
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  • 직종구분 기타
학습 요구를 반영하여, 시대에 맞는 역사 교육 프로그램과 평가 방법을 개발할 것입니다. 특히, 다문화 사회에서 다양한 역사적 시각을 포용하는 교재와 수업 자료를 제작하여, 학생들이 편견 없는 균형 잡힌 역사 이해를 할 수 있도록 돕겠습
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  • 직종구분 기타
수 있도록 돕는 교육 프로그램을 개발하고자 합니다. 학업 계획서 - 유아교육 - 1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설
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수 있도록 할 것입니다. 전문성 향상 또한 중요한 목표입니다. 저는 유치원 교사로서 전문성을 지속적으로 발전시키기 위해 학습을 게을리하지 않을 것입니다. 최신 교육 방법과 연구 결과를 반영한 교육 프로그램 개발과 효율적인 수업 운영
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