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학교의 이념에도 기여할 수 있다. 그리고 보충수업 시간과 야간 자율학습 시간도 다른 학교와 같도록 조정하여야 한다. 무엇보다도 중요한 것은 현재 일류대학이나 4년제 대학에 진학한 학생 수 위주로 개별학교 교육의 질을 평가하는 것을
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Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평
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교육과정기까지의 문법 중심의 국어교육과, 정전 중심으로 이루어져 온 지금까지의 문학교육은 전통적 교육과 통하고, 제 5차 교육과정 이후 실제적인 말하기듣기읽기쓰기 능력을 중시하는 국어교육은 학습자 중심의 진보주의 교육과 통한
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학교는 폐쇄하거나 교사들을 전면 교체할 수 있도록 했다.
이밖에 공부하는 학생만 대학을 갈 수 있도록 정부가 부담하던 대학생들의 등록금을 개인이 내거나 정부가 융자해주도록 했다.
3) 21세기 프랑스의 교육개혁
교실에서 거리로 뛰쳐나
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학교의 필요성과 학교운영 방향에 관한 연구,
명지대 교육대학원 석사 학위 논문, 2004.
3. 한만중, 특목고 혹은 학벌 카르텔의 수혜자, 전교조, 2007.
4. 이경숙, 특목고와 사교육의 현황, 열린우리당, 2007.
자립형사립고 자체평가보고서, 2005
5.
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교육용 멀티미디어 데이터 라이브러리 연구 개발, 서울 , 한국교육개발원, 1996
▷ 오경아, 멀티미디어를 이용한 정신지체아 언어 학습용 코스웨어 설계 및 구현, 한국외국대학교 대학원 석사학위 논문, 1994
▷ 이시훈, 광고와 뉴미디어 교수학
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학교는 열린교육 운동으로 비(非) 의도성을 갖는 교육과정으로 그 운영을 전환하고 있다는 점이다.
5. 공공성 대 비공공성
공공성이란 유아교육이 일반 국민의 지지를 받고 있는 교육활동의 수행을 말하며, 비 공공성이란 유아교육 종사자만
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수업하고 있으며, 교사들이 말하는 통일교육지도 시 어려운 점은 통일관련 지식 부족과 통일교육 자료가 부족하다는 것 이다.
㈏ 초등학교는 과학실, 실과실처럼 통일 교육실도 필요하다고 느끼고 있으나, 대부분의 학교가 유휴교실이 현실
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학교, ICT과제 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 2002
부산 대교초등학교, 인터넷 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 2000
완도 덕동초등학교, 자기 주도적 학습력 신장을 위한 열린 학습장 운영, 1997
화순중학교, ICT활용수업을 통한 자기
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학습에 관심을 기울여야 할 것이다. 또 교사는 학생들이 수학에 대한 긍정적인 태도를 가지도록 도와주어야 한다.
참고문헌
교육부, 특수학교 교육과정 기준, 서울 : 교육부, 1989
김정권 외, 특수교육의 새로운 동향과 특수교육과정, 대구대
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