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과목 성적 분포도
2. 사회과목에 대한 학생 의식 성향
가. 과목의 중요도
나. 과목의 관심도
다. 과목의 이해도
3. 시사점
Ⅱ. 연간 지도 계획
Ⅲ. 대단원 지도 계획
1. 단원명 : Ⅴ. 공업화와 인구 및 도시 문제
2. 단원 설정의 이
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)
3) 채용방법
3. 우선순위 정하기
1) 목표
2) 목표를 달성하기위한 구체적인 단기 목표
3) 현재중요성을 고려하한 우선순위 평가 (1~3으로 중요도 표시)
4. 진로목표 실현을 위한 행동계획
5. 세부 일정 계획(일일 시간계획표)
Ⅲ. 결론
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수업계획서에 의거하여 학습지도를 실행하고자 함이 본 과제물의 주안점이 아닐까 생각한다. 내가 직접 학습지도를 한다면 어떻게 진행할 것인지를 추론해 가면서 본 수업계획서를 작성하였으나, 수업계획서 작성과는 별도로 갑자기 밀려오
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-자신의 생각을 얘기할 수 있다.
-판서를 보며 수업을 듣는다.
-ppt자료를 보며 거시경제지표들이 어떠한 것들을 말하는 것인지 이해할 수 있다.
3
4
-학생의 이름을 부른다.
-자유스러운 토론이 이루어지도록 한다.
-판서
-ppt사용
전개
⊙국민총
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성장시키고 이후 노인 강의 수준을 업그레이드 할 수 있음을 강조하는 것.
3. 결 어
강의를 경청해 주심에 감사하다고 마지막 인사를 마침.
요약슬라이드
Q/A 슬라이드
결여 슬라이드 1. 서론
2. 본론
1)수업계획서
2)학습지도안
3. 결론
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수업활동에 적극적으로 참여하였다.
① 적극 찬성한다. ( )
② 대체로 찬성한다. ( )
③ 잘 모르겠다. ( )
④ 대체로 반대이다. ( )
⑤ 적극 반대이다. ( )
15. 나는 이 과목에서 만족스러운 성적을 받을 것으로 기대한다.
① 적극 찬성한다. ( )
② 대
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수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음
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과목의 경우 기초반과 심화반을 구분하는 것이 학업성취도의 면에서 운영성과를 높일 것으로 가정하고 심화연구를 진행할 필요성은 있다.
표8. 영어과목의 수준별 수업의 운영성과에 대한 차이분석의 사후검정
구 분
비교 집단(반)
유의확률
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수업 방법, 평가/총평기법에 대해 얼마나 동의하고 있으며 중요도에 대해 어떻게 인식하고 있는가를 알아보는데 있다.
이 연구의 목적을 달성하기 위한 구체적인 연구문제는 중학교 발명교실 담
당교사가 연구변인에 따라 인식하고 있는 여
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과목으로 개설하여 문제를 해결 해 줄 수 있지 않을까? 알을 깨려는 병아리도 스스로 깨지 못할 때는 어미 닭이 조금 도와준다고 한다. 교직과목에서도 병아리들을 좀 도와 길을 제대로 밝히고 잡아줄 수 있는 수업을 개설한다면 하나를 갖기
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계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 연세대학교 공학계열 학업계
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계획서
- 생명과학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나
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계획서의 의의 & 구성요소 & 유의사항
1. 학업계획서란
2. 학업계획서의 구성요소
3. 좋은 학업계획서의 요건
(1) 지망동기를 구체적으로 밝혀야 한다.
(2) 지망학과에 관한 정보를 정확히 알고 있음을 보여주어야 한다.
(3) 재학 중 수학계획
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계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 고려대학교 공학계열 학업계
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계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항
1. 학업계획서란?
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Ⅱ. 연세대학교 공학계열 학업계
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