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가깝지 않고 적당한 간격을 유지하도록 한다.
· 유성매직으로 아무데나 그림을 그리지 않도록 한다.
평 가
· 원하는 그림을 잘 표현 하였는지 알아본다.
· 교사가 원하는 의도에 맞추어 수업내용을 따라 왔는지 본다.
그림자료 없음
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알록달록 비닐 물고기 모빌 / 주황반 아쿠아리움 /
CD물고기 벽면구성
참여 수업 계획안 ▶활동명
▶활동영역
▶목표
▶활동자료
▶무지개물고기 그림동화책 선정이유
▶활동시간
▶활동내용
▶유의점
▶내용 / 대본
▶환경구성
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나누어 본다.
- 오늘의 동화를 듣는다. 일일교육실습일지1
일일교육실습일지2
일일교육실습일지3
일일교육실습일지4(+부분수업활동계획)
일일교육실습일지5(+부분수업활동계획)
주간계획안
날짜벌레와 모빌 만들기 사진 및 설명서
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모빌을 보거나 측면의 거울을 통해 자신의 몸을 볼 수 있도록 한다, 알맞은 교사의 역할은?
(1) 수유.
(2) 기저귀갈이.
(3) 정서적 대화.
(4) 개인 사물 관리.
(5) 간식, 식사.
문제 41.
발도르프 교육 중 유아의 기본적인 생활리듬에 따라 일과의 구성
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모빌로 놀이실 단장해요
미술영역
▷ 낙엽으로 인형을 꾸며요 ▷ 나뭇잎 모빌을 만들어요
언어영역
▷ 만든 낙엽 인형으로 인형극을 해요 ▷ 색깔 병풍책
수조작영역
▷ 다음에는 무엇이 올까요? ▷ 같은 것끼리 분류해요
과학 영역
▷ 바깥
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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계획안. 미간행 자료.
교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터.
박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154.
이용숙(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상
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1. 학급 경영계획
2. 학급 조직
3. 교실 환경 경영
4. 규칙과 행동수칙
5. 행동경영(문제행동지도, 생활지도)
6. 수업경영
7. 시기별·시간별 학급경영
8. 학부모와의 관계
9. 학급 평가
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[고급형]표준 교육계획안
표준 교육 계획안2
표준 교육 계획안(자동완성형 포함)