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가네의 9가지 수업사태를 살펴보았다. 가네는 학습자의 학습을 촉진하기 위해서 학습자 내부에서 발생하는 과정을 이해하고 이를 촉진하기 위한 바람직한 수업사태들을 제공할 수 있어야 한다고 주장하였으며, 이러한 주장에 따라 제시한 것
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작성하게 할 수 있다. 이는 학습의 전이를 유도하기 위한 목적으로 다양하고 새로운 \"적용\" 상황을 설계한 것이라고 할 수 있다.
<예시자료3> 가네의 9가지 수업사태
1. 이론적 배경
2. 학습의 과정
3. 수업사태
<예시자료>
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Gagne의 9가지 수업사태
1. 이론적 배경
2. 학습의 과정
3. 수업사태
<<학습과정과 수업사태간의 관계>>
과정
사태
주의
주의 획득하기
동기화
학습자에게 수업목표 알리기
선택적 지각
선수학습 회상 자극하기
자극 제시하기
의미
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III. Gagne의 9가지 수업사태
1. 주의집중 유도하기
2. 학습목표 일러주기
3. 선행학습의 회상 자극하기
4. 자극 제시하기
5. 학습안내 제시하기
6. 수행 유도하기
7. 피드백 제공하기
8. 수행 평가하기
9. 파지와 전이 높이기
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수업이란?
인간의 학습을 도와주는 데 목적을 둔 활동
개개인의 학습에 직접적으로 영향을 주는 모든 사태에 중점을 둠
수업 = 교수 + 전달 매체 수업 사태란?
가네의 수업설계와 기본과정
가네의 9가지 수업사태의 종류
가네의 9
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수업 실태와 정책적 시사점, 중간보고서, 한국교육개발원, 1997.
천세영, “사교육과 과외문제의 시장이론적 검토,” 교육재정경제연구, 특집호, 1997.10.
한국교육십년사간행회, 한국교육십년사, 서울: 풍문사, 1960.
Chubb, J.E. & T.M.Moe, Politics, Market
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수업설계원리, 가네의 수업사태 등 다양한 이론을 활용할 생각입니다.
사람은 자신이 진정으로 좋아하는 일을 할 때 행복을 느낄 수 있다고 생각합니다.저 또한 교육을 필요로 하는 분들께 서비스를 제공하며 진정으로 이 직업에 대한 보람
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수업 5가지를 나열하고, 그 중 입사 후 가장 도움이 될 것 같은 수업 한가지를 골라 이유를 적어주십시오.
3. 다른 사람의 반대를 무릅쓰고 본인이 도전한 경험을 적어주십시오. 그리고 그 경험에서 무엇을 배우셨는지 적어주십시오.
4. 학창
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사태를 수습하는 스타일입니다.
성격은 차분하면서도 사교적이고, 인물형은 리더형이라기보다는 참모형 입니다. 단점은 한 가지 일에 너무 몰두하여 다른 일들을 간과하는 경우가 종종 있다는 것입니다. 교내외 활동과 중요경력 대학 1학년
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수업을 수강하며, 당시 교수님의 영향을 받아, <금융경제학 사용설명서>라는 책을 읽게 되었습니다. 금융의 역사는 물론 서브프라임 사태와 같은 현실문제, 이론과 제도를 접하게 되었고 이러한 것들이 한 나라는 물론 세계질서에 영향을
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수업은?
신협의 비전은?
입사에서 공제상품을 팔아야 한다. 누구에게 젤 처음 팔겠는가?
은행의 수익구조에 대해 아는가?
현대 사태에 대해 어떻게 생각하는가?
상사가 내 의견과 다른 지시를 내리면 어떻게 하겠는가?
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