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수 있다.
참고문헌
김상권, 김대래, 권기철, 최성일, 유영명, 박갑제, 정수관. (2019). “경제 원리의 이해와 활용”. 2판. 시그마프레스.
한진수. (2014). ‘노동시장에서의 정보 전달 방법: 신호보내기’. click 경제교육. KDI 경제정보센터.
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새로운 세계 질서의 수립 과정과 특징을 설명할 수 있다.
4. 본 차시 적용 1. 대상 및 시간 : 중학교 2학년 (45분)
2. 단원별 구분 Ⅳ. 현대 세계의 전개 2. 제2차 세계 대전과 전후의 세계
3. 학습 목표
4. 본 차시 적용
도입
전개
정
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경제연구소
http://blog.naver.com/lkjpka7565?Redirect=Log&logNo=40038375499http://k.daum.net/qna/view.html?qid=3Jvhy
http://www.oneroomst.com/bbs/board.php?bo_table=35free&wr_id=7041 1. 서론
2. 조직행위론의 이론과 사례
2.1 동기부여 이론
2.1.1 동기부여 사례
2.2 학습이론
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있는 이해 촉구
③정련된 의사전달을 통한 결론표현
7.수행평가 -유사개념-
①대안적평가: 한시대 주류를 이루는 기존평가체제와 달리 성질을 달리하는 평가체제
②진정(참)평가: 평가상황이 실제상황과 동일한 상태에서 이루어지는 평가
③
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수업)의 정의와 특징
Ⅲ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 종류
1. 구성적?생산적 프로젝트
2. 감상적?소비적 프로젝트
3. 문제 프로젝트
4. 연습?특별학습 프로젝트
Ⅳ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 전개
Ⅴ. 프로젝트
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