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수업에 대해서는 활동실태에 따라 유연한 시간의 운영을 하였으면 한다. 시간표에 정해진 각 교과 등의 요일시간에도 학생의 학습 실태에 의거해 유연하게 대처함에 따라 학습효과가 오른다.
5.가정지역사회의 연계
1)가정의 역할
「주 5일 수
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수업 체제의 개선을 가져와, 자기주도적 교육의 여건이 조성되었다. 이는 “가르치는 내용이나 방식이 바뀜에 따라 가르치는 장소나 공간의 편성도 변화될 것을 요청하고 있다”(한국교육개발원 학술 연구 토론회)라는 결론에 부응하고 있으
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수업은, 주어진 여건 아래서 교사에 의해 이루어지는 "최적화 행동"에 의해 주도된다 하겠다. 이는 달리 말해, 학교문화 체계 내에서 이루어지는 교사의 적응 양식이라 여겨진다. 즉, 오늘날의 한국 교실수업은, 교육과 관련하여 한국 문화가
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수업계획안 개발
- 3단계 : 학교 교육과정 조정 ⇒ 통합 단원의 운영 시수ㆍ시기 결정, 통합 대상의 교과 별 단원에 원래 배당된 시간과 시기를 맞추어 수업 시간표 조정
② 교육과정 차원의 교과 통합의 절차
- 예비 단계 : 팀 구성 및 국가 교
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양식 목차
1. (1) 본인이 알고 있던 ‘비판’, ‘창의’, ‘배려’의 의미를 각각 작성하고, (2) 교과논리및논술 수업을 학습한 후에 새롭게 알게 된 ‘비판’, ‘창의’, ‘배려’의 의미를 서술하시오. (배점 : 6점)
2. 영유아가 비판, 창
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