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수업의진행방향이계속적으로변화해간다는것이다3.다양한탐구활동과표현활동을통해교사와유아/유아와유아/유아와환경간의적극적인상호작용이일어나게된다.탐구활동이란문헌조사.현장조사.실험.자원인사면담등의방법들을활용하고그결
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수업진행
130(45.3)
157(54.7)
287(17.2)
8.잦은 요약 및 반복학습의 기회제공
8(72.7)
3(27.3)
11(0.7)
9.체계적인 판서
48(63.2)
20(36.8)
68(4.1)
10.개인차를 고려한 지도(개별, 조별지도, 선택학습)
28(80.0)
7(20.0)
35(2.4)
11.아동중심의 수업, 학생의 적극적인 참여 및
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참여할 수 있도록 격려하며 유도하기, 화장실가거나 손 씻기, 물 마시는 친구 도와주기
▶ 담임 교사: 엄마참여수업 시간표에 따른 수업진행하기
(재료는 전날 미리 준비할 것), 수업준비사항은 계획안을 확인하여
미리 숙지하기
▶ 도우미
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수업 분위기 속에서 학업 부진을 해소하거나 학업 성취도를 올리는 것은 매우 힘든 일이 된다. 특히 학습자 중심의 수업에서는 학습자들의 적극적인 참여를 이끌어내는 것이 무엇보다 중요하다.
지금까지 ‘수준별 교육 학습’과 ‘집단 상
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수업의 준비와 실제
1. 주제가 있는 수업
2. 자기 학급의 실태에 맞는 계획 수립과 수업 진행
3. 학습 목표에 따른 학습문제와 학습요소의 진술에 일관성 유지
4. 필요한 예습적 과제 제시
5. 자료의 제작과 활용
6. 판서 등 칠판 사용 계획 수
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수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업진행, 학업성취도로 구성하였다. 수준별 수업을 진행하는 학교 중 안산지역의 중학교 1곳을 선정하여 해당 학교에서 수준별 수업에 참여하는 1학년과 2학년 학생들을 대상으로 설문을 통해 운
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사회적 상호작용
3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계
4. 문학교육에 대한 시사점
Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법
1. 수업의 설계
2. 수업 모형
Ⅳ. 나가는 글
참고문헌
<초 록>
Abstract
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참여를 유도한 교육이 중국어 학습의 기본이 되어야 한다. 또한 중국어 교과
의 제한된 수업 빈도 속에서도 학습의 효과를 최대한 얻을 수 있는 다양한 학습 내
용이나 교수법의 개선을 추구하여 학력 수준에 맞는 수업을 진행시킬 필요가
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진행되었던 수업 탓에 조모임을 자주 갖지 못한 것이 아쉽지만 여러 학우분들이 정성껏 준비하신 ppt를 통한 수업과 5분 스피치를 통해 이 시대의 빠른 정보화를 눈으로 확인할 수 있는 기회가 되었습니다. 개인적으로도 수업 자료 준비와 발
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참여하는 주체가 될 수 있다. 또 학생들은 개인마다 다른 감성으로 인해 시를 일면적으로 해석할 수 밖에 없는 한계를 교사의 적절한 문제제기를 통해 극복할 수 있다.
교사가 일방적으로 문학적 지식만을 강요하는 수업, 학생들은 주체적이
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생 공동으로 문제를
해결하는 경험을 많이 갖도록 수업 진행
② 교수 학습방법
학습목표는 교육과정의 내용 체계와 학습자의 성취 수준을 종합적으로 고려하여 설정
계획-실행-평가에 이르는 교수 학습 전 과정에 학생을 참여시켜 상호 협
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참여하며 초임교사로서 얻어야할 학급운영능력, 수업진행에 대한 교육적 능력을 형성할 수 있었습니다. 이러한 저의 유아교과과정에 특화된 전문 학업들이 유아교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을 갖게 해 줄 것이라고 생각합니다.
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참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내 작성)
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성)
4.
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수업을 진행해 보겠어요.
오늘 하게 될 과제는 학습목표에서 봤듯이 배턴주고 받기에요
배턴주고 받기는 말그대로 배턴을 주고 받는거에요. 전주자와 그다음주자가
<교사시범 - 2>
자 여러분들이 직접 눈으로 보는 것이 가장 이해가 잘 되
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참여할 수 있어 학습 효과가 뛰어납니다.
Q6. 온라인 한국어 수업을 진행할 때 중점을 두는 부분은 무엇인가요?
온라인 수업에서는 학생과의 지속적인 소통과 참여 유도가 핵심입니다. 다양한 멀티미디어 자료를 활용하고, 실시간 질의응답과
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