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정보사회와 직업] 이호영, 김상돈, 신승배 저 P197~199
[현대사회와 직업] 유홍준 저
[미래의 직업세계 2007 - 직업편] 한국직업능력개발원
[미래의 직업세계 2007 - 학과편] 한국직업능력개발원
[직업탐색과 생애설계] 황매향 저
인터넷 사이트
한
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수학교, 특수학급 담당교원의 특수학교 교사자격증 소지율
○ <표 11> 지역별․장애영역별 특수학교 현황
(2) 사회적 의식 측면의 문제점
ꊵ 해결방안
1. 행정 및 재정지원 확충
2. 교원 양성체제 변화-교사자질 완성
3. 지역과 장애
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수업 시간 수가 증가했으며 주당 수업 시간 수를 합리적으로 조정하는 것이 가능하도록 하였으며 특별활동 시간 운영의 현실화를 목표로 삼았다.
②중학교는 크게 달라진 점은 없고, 다만, 과학 교육강화를 위해 수학과 과학 교과의 시간이
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4. 교사의 사기 진작
5. 우수교사 확보 및 유인책
6.교육과정에서의 과제
7.불평등의 조건
8.사회 제도적 모순
대안
1.교육시설의 개선(교육예산의 확충)
2.교원의 사기 진작
3.불평등의 개선
4.교과목의 통폐합
5.초등교육학의 학문화
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수업과 체육활동계획을 더욱 강화하여야 한다.
모든 학생을 위한 기본학습계획은 현재나 미래에나 체육의 가장 주요한 사업이다. 그러나 그 외에 체육에서 제공하는 봉사활동계획을 위하여서도 그것만을 담당할 수 있는 교사, 시설, 시간계
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양성
(4) 노인교육 전남 기구의 설치
(5) 노인교육 프로그램의 개발
(6) 퇴직 전 노후준비 교육의 실시
Ⅷ. 소 감
지난 학기. 정보화 시대에 발맞춰 우리 농촌들도 인터넷을 보급 시켜는 정부의 정책을 기반으로 한 농촌 정보화 사업의 일환으
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수학과 변증법을 가르치는 철학 학교였다.
④ 아테네 교육은 B.C. 5세기 후반 소피스트의 출현과 함께 질적 변화를 이루었다.
정답 ④
풀이
① 스파르타에서는 남자교육과 함께 여자교육을 중시했지만 아테네에서 여자는 현모양처로 서의 정숙
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수업, 교육 프로그램의 차별화로 학교를 다양화하려는 정책으로 나아가야 한다. 공부 잘하는 아이들만 따로 모아 놓는 것을 수월성 교육으로 오인해서는 안 된다.
셋째, 외고를 국제고로 전환하는 것은 안 된다. 국제고는 학교 자체 선발권을
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양성 및 현직 연수과정에서 교직윤리 프로그램을 개발운영할 필요가 있다. 아울러 교직윤리의식을 확립하기 위한 자정 노력도 확산될 필요가 있다. 이를 위해 시군구 교육청별로 자율 규제를 위한 교직윤리위원회 설치 운영을 검토할 만하다
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수학과 과학시간이 늘어나고 실업가정의 이수시간이 줄어듬.
8) 제6차 교육과정기(1992-1997)
- 5차 교육과정의 중앙집권적 획일적 성격과 내용의 부적절함과 목표달성의 비효율성을 개선하기 위해서 개정됨. 교육과정의 분권화, 교육과정 구조
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