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영어, 수학, 사회, 과학과 같은 교과에는 이런 부분이 해당하지 않는다고 생각한다. 하지만 이런 교과의 수업시간에도 동료 학생들과의 학습활동 속에서 자연스럽게 정의적인 측면을 충분히 발달시킬 수 있다고 생각한다. 또한 초등학생 시기
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평등을 존중하며, 장애영유아의 인성과 능력 발전을 위해 노력하는 것이 핵심 가치이다. 개별 장애영유아와 일반 어린이들이 함께 교육에 참여하면서 서로 배려하고 도우며, 공감 능력과 존중하는 태도를 배울 수 있어 보다 건강한 인간관계
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활용, 수학
.중등1 : 사회, 역사, 철학, 명심보감, 수학, 국어, 컴퓨터, 자율학습
.중등3 : 철학, 과학, 언어, 역사, 영어, 수학, 역사, 컴퓨터, 시사, 언어
.토요일 ; 취미활동과 특강
들꽃피는학교
(예수가정학교)
약물흡입. 가출청소년들의 치료와
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수업 시간을 기준으로 제시
- 교과학습내용은 학습자의 경험의 질을 중시하여 최저 필수 학습요소를 중심으로 구성조직
⑥ 고등학교 23학년에 학생 선택 중심 교육과정을 도입
⑦ 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제 도입
⑧ 창의성과 정보 능
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정보를 모니터하고 소비자에게 정확한 정보가 유통될 수 있도록 정보관리를 위한 노력도 요청된다.
< 참고자료 >
「가족문제」이정숙(2000), 교문사
「유아를 위한 부모교육」이은화, 김영혹 공저(1999), 동문사
「일-가족 양립과 맞벌이가
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평등을 저버린 지나친 능력주의
제6차 교육과정에서 주장한 평등주의로 인한 평준화가 학생들의 학습능력을 저하시키는 하향평준화로 오차가 발생했다. 그래서 정부는 제7차 교육과정을 통해 학생들의 학습수준을 향상시키기 위해 평등주의
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평등, 가치있는 활동, 이익, 인간존중, 권위, 벌 등의 개념 분석 후 논리적 가정을 밝히고 정당화
*현대적 자유교육론의 체계 수립
*교육윤리학 분야의 발달에 크게 기여
* 참고문헌
- 쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사 (신득렬 외 3인, 양서원)
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양성도 시급하다고 생각한다. 또한 장애아들과 영재 아이를 둔 부모들의 재정적 부담을 국가에서 어느 정도 덜어줘야 할 것이다. 자폐아들에게서 영재 성을 찾고 그것을 계발시킬 서번트에 대한 전문가와 많은 교사들을 양성할 필요가 있다.
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수업연한을 일본의 학제와 동일 한국인과 일본인의 공학을 원칙
폐지되었던 한국어를 필수과목으로 부과
4) 제 3~4차 조선교육령기의 교육
1938년 미국vs일본 태평양전쟁
내선일체 황국신민화를 내세우며 민족말살정책 강화
사립학교 대한 탄
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양성에 맞추어 학생들에게 교육의 기회를 줄 의무가 있다. 청소년들의 교육에 우리사회의 미래가 달려있다. 평준화 제도가 학생들의 하향평준화를 조장하고 있는 것은 아닌지 다시 한 번 숙고해보아야 할 때이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김기석, 고
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