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표현을 사용해서 분위기를 전달한다.
④ 궁
금증을 유발해서 듣는이의 흥미를 이끌어 낸다.
⑤ 가족의 이야기를 통해 유익한 정보를 제공하고 있다.
좋은 화제로 말하기
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(8～10)
“출연자와 이야기를 할 때,
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활용한 컴퓨터 언어 발달 프로그램 개발. 동부산대학논문집.
김수희(2003). 아동의 읽기 유창성과 가정 문해 환경의 관계. 석사학위논문, 연세대학교.
강명희(2000). 컴퓨터 연관활동이 유아의 문해 발달에 미치는 영향. 석사학위논문. 한국교원
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중심으로」, 한국외국어대학교 교육대학원 중국어교육전공 석사학위논문, 2007
이현아, 「고등학교 중국어교육의 실태분석 및 원어수업 방향연구」, 숙명여자대학교 교육대학원 중국어교육전공 석사학위논문, 2005 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ.
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표현을 듣고 4번 이상 이해할 수 있다.
수업중
관찰법
중
인물의 모습을 묘사하는 표현을 듣고 2-3번 정도 이해한다.
하
인물의 모습을 묘사하는 표현을 듣고 이해하기 어렵다. 도입
기초, 기본 문장 듣기 및 말하기
새로운 학습 내용 추가
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수업을 준비하는 열심과 진정성 있는 자세, 평소에도 꾸준히 수업을 연구하는 성실함, 문법에 대한 탐구심, 효과적이면서도 흥미를 불러일으키는 교수학습 활동을 고안하기 위한 창의력 등이 필요함을 다시금 깨닫게 되었다.
마지막으로 나
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말하기 능력은 더 빠르게 향상되며, 이는 장기적인 자기주도 학습 능력 개발로도 연결된다. 따라서, 말하기 수업에서 교사는 자신의 역할을 지속적으로 재점검하고 다양하게 수행함으로써 학생들의 학습 효과를 극대화하는 것이 중요하다.&nb
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표현할 수 없지만, 장난치지 않고 열심히 표현하려 했다.
하
(△)
♠ 동물의 특징을 잘 파악하지 못하고, 동물의 움직임을 창의적으로 표현할 수 없으며, 바르지 못한 자세로 장난치면서 수업에 임했다. 1. 단원 : 2 - 1 - 10. 숲속의 나라
2.
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활용한다.
평가자는 교사만이 될 수 있는 것이 아니라 학생 스스로가 자신의 말하기 활동에 대한 평가를 수행할 수 있고, 학생 상호간의 평가도 가능하다. 학생의 자기 평가는 교사를 포함한 타인에 의한 평가보다 피드백 효과가 높을 것이다.
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말하기 능력을 의미한다. 구체적으로 영어 신문과 잡지를 읽고 대의를 파악하며 인터넷에서 정보를 찾아 활용할 줄 아는 정도의 영어 읽기 능력을 갖추고, 간단한 자기 의사를 짧은 구나 단문으로 표현할 수 있는 쓰기 능력, 그리고 인사 소개
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수업 시작 전에는 사전에 상점에서 사용해야 하는 영어표현에 대해 충분히 교수해야 한다. “May I help you?" 라는 표현 뿐 아니라 그에 대한 대답, 그리고 가격을 묻고 답하는 것들에 대한 상세한 것들도 지도가 필요하다. 그리고 게임을 하는 동
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