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외모 콤플렉스에 관련된 흥미로운 사진 자료를 제시한 후 학생들의 발표를 지도한다.
- 자, 그럼 몇 사람이 한 마디씩 발표해볼까요?
- 먼저 과일들의 인터뷰를 보고는 무엇을 느꼈나요?
- 맞아요. 우리가 보기에 아무리 완벽해 보이는 사람
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윤리 교과의 교육과정
1. 시민 윤리 교과의 성격
2. 시민 윤리 교과의 목표
Ⅱ. 단원연구
1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 단원의 개요
4. 단원의 목표
5. 지도상 유의점
Ⅲ. 단원의 구조
Ⅳ. 수업모형도
Ⅴ. 본시 수업 계획
1. 본시
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2. 단원목표
3. 학습계열
4. 단원의 내용구조
5. 중단원의 내용 체계표
6. 중단원의 성격
7. 중단원의수업목표
8. 평가
Ⅲ. 본시교수-학습지도안
Ⅳ. 수업 참고자료 및 학습지
1. 참고자료
2. 학습지
3. 형성평가
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윤리적인 배려로 승화시키는 과정을 통해 인간관계의 영역을 넓힐
수 있는 공동체적 사고를 형성할 수 있도록 해 준다.
■ 참고문헌 ■
박병춘,『배려윤리와 도덕교육』, 울력, 2002.
손경원, 「윤리과 교재연구 강의록-배려윤리와 도덕교육」
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개화론 - 종래의 유교 사상에 대하여 부정적 입장
④ 개량적 개화론 - 동도 서기론(東道西器論)의 입장에서 서구 문물을 수용
참고자료 - 개화사상
5. 사랑의 실천을 강조하는 그리스도교 윤리 사상의 유입 1. 수업지도안
2. 강의 내용
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