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수업에 적용할 자료로 남긴다
순회지도
PPT
과제제시및
다음차시예고
(2)
과제용지를 과제로 제시한 뒤, 나누어 준다.
다음 시간에 배울 내용을 말한다.
수업을 마무리 하고 인사한다
과제를 확인한다
차시 학습 내용이 무엇인지 생각한다.
PPT&n
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및 목표
1. 과학 교과의 특성
2. 과학과 교육 과정의 성격
3. 과학과 교육 과정의 목표
Ⅱ. 교수-학습 지도안
1. 교재
2. 단원명 ~~~8. 지도상의 유의점
<Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안>
[1차시]
~~~~7차시
< 실험보고서 >
<다함께 퍼즐을.>
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1. 과학 교과의 특성
2. 과학과 교육 과정의 성격
3. 과학과 교육 과정의 목표
Ⅱ. 교수-학습 지도안
1. 교재
2. 단원명
3. 단원의 개관
4. 단원의 학습 목표
5. 단원학습의 계통 및 관련
6. 학습의 연계성
7. 단원 지도 계획
8. 지도상의
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1)
‘형성평가지’ <풀이 및 정답>
1. (1) -3< 2x+1 <5
-3-1< 2x <5-1
-4< 2x < 4
-2< x < 2
2. (1) x-1 >= 2
x >= 2+1
x >= 3
2(x-1) < x-3
2x-2 < x-3
2x-x <-3+2
x < -1
---> x >= 3 & x < -1
약식 수업지도안
대단원
중단원
소단원
쪽수
98
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중에 할 수 있도록 한다.
정 리
(5분)
내용정리
과제 제시
내용을 정리해 준다.
과제를 제시해 준다.
내용을 정리한다.
과제가 무엇인지 확인한다.
유인물 Ⅰ. 단원의 지도 계획
1. 교재 및 단원명
2. 대단원 지도 계획
3. 지도상의 유의
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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1999, 1). 따라서 실제 수업에서 JigsawⅢ모형이 어떻게 활용될 수 있는 지 수업지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다.
일부에서는 우리 사회가 경쟁 사회이므로 학교도
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수업과 네트형 게임(Net/Wall Games) 유형의 배드민턴 수업학습지도안 약안을 전개 순으로 분석하였다.
영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업은 전체 12차시 중 공 이어주기에 관한 한 차시 분량의 약안을 비교분석하였고, 네트형 게임(Ne
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중심으로 연구
1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로
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10
Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………
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교육연구기관이나 예술교육 전문기관에서 커리큘럼 개발 및 교사 연수 등 교육정책적 영역에서도 활동하며, 보다 많은 학습자들에게 음악의 가치가 전달되도록 기여하고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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수업방안
기타 유의점
①학교 설립자, 건립이념, 연혁에 대해 사전숙지
②지원동기, 학교의 장점
③전교조에 대한 생각은 가능한 한 중립
④답변을 모르는 질문에는 솔직하게 잘 모릅니다만, 열심히..../최선을....
⑤틀려도 소신있는 답변
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수업, 재미있는 방화 후 교사가 될 수 있도록 최선을 다해나갈 것을 약속드립니다. 자기소개서:방과후교사자소서 방과후교사자기소개서 방과후돌봄교사자소서 방과후돌봄교사자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
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1
청소년의 영양문제! 저의 모둠은 모둠이고, 주제는 입니다.
1학년 반 번호 이름 :
1. 청소년 영양문제의 현황
자신이 속한 모둠의 주제의 현황에 대하여 토론한 내용을 적어봅니다.
(예를들면 1모둠은 청소년의 비만과 저체중문제의 현황과
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중간값의 정리는 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도하고, 이를 이용하여 방정식의 근의 범위를 판별할 수 있음을 이해하도록 지도한다.
8. 본시 학습의 실제
1. 본시 학습의 목표
① 구간의 뜻을 알게 하고, 이를 기호로 나타낼 수
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