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수업 계획까지 어느 하나 쉬운 것이 없었던 과제였다. 외국인이 한국의 남북 관계라는 민감한 사안에 어떻게, 어디까지 접근하면 좋을지 고민이 많았다.
무엇보다도 가장 신경이 쓰였던 점은 지도안이나 수업 자료가 수업을 구성하는 사람의
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(6.6)
청년절(8.28)
체육일(10.14)
출판절(11.1)
북한의 기념일 : 휴무와 관계 없는 단순기념일
자료 출처 : http://kr.kids.yahoo.com 1. 단원 선택의 이유
2. 대단원 개관
3. 수업 내용
4. 수업 방법
5. 본시 수업지도안
6. 평가
7. 첨부자료
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수업에서 직접 대하게 되어 북한을 체계적으로 이해하는 데 효과적이다.
둘째, 북한관련 자료를 발굴함에 있어 학생들이 거의 매일 접하는 TV나 신문자료를 활용한 점은 북한의 실상을 생생하고 정확하게 알도록 하는데 특히 효과적이다.
셋
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수업에서 직접 대하게 되어 북한을 체계적으로 이해하는 데 효과적이다.
둘째, 북한관련 자료를 발굴함에 있어 학생들이 거의 매일 접하는 TV나 신문자료를 활용한 점은 북한의 실상을 생생하고 정확하게 알도록 하는데 특히 효과적이다.
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사회의 기본가치
3. 교사의 역할 유형
Ⅲ. 교수모형
1. 논쟁문제 교수 목적
2. 교육과정 구성
3. 교수 단계
4. 교수 방법
5. 평가
Ⅳ. 수업지도안
Ⅴ. 평가 / 앞으로의 과제
1. 종합평가
2. 비판
3. 앞으로의 과제
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역사회경찰활동의 구체적 활동모형 개발에 관한 연구. 「치안 연구소 연구보고서」. 98- 5. 치안연구소.
장규원.(2000). 피해자와 형사사법체계 : 경찰과의 관계를 중심으로. 「한국공안행정학회보」. 8. 공안행정학회.
정윤수.(2003). 치안서비스
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역사재조명/삼국통일」.《통일한국》제23호. 평화문제연구소. 1985.
한규철.「발해건국과 남북국의 형성」.《한국고대사연구》제5호. 한국고대사학회. 1992.
김영하.「신라 삼국통일론은 타당한가」.《역사비평》제22호. 역사비평사. 1993.
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-하산 프로젝트을 두 개의 점(Point)을 경제특구로 하여 향후 남북철도를 활용하여 중국과 러시아 TCR, TSR 등의 축(Axis)과 철도수송이 연계 활성화 가능하도록 전략적 모델을 구축하여 보겠다. 1. 서 론
2. 기존연구 고찰 및 차별성
2.1 기존
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- 6.15 남북공동선언 재조명: 이론과 실제 / 홍용표,조한범 / 통일 연구원
- ‘6.15 공동선언’이후 남북관계의 평가와 전망 / 국회 평화통일포럼
- 6.15 남북 공동선언 1년 평가 공청회 / 정책위원회
- 통일, 우리민족의 마지막 블루오션 / 전상봉 /
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-영상 역사관
-http://film.ktv.go.kr/
주간동아 [NORTH & SOUTH KOREA] “독재 체제 확립 ‘적대적 공존’ … 北, 대화하며 ‘박정희’ 고립 시도”
연합뉴스 “박정희 정부, ’10월 유신’ 北에 알려”, 6.25 이 후 6단계 정리 ‘남북관계 변천사’ 발간
北,
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남북 관계에 대한 자신의 입장을 말하시오.
남북통일이 되면 가장 먼저 해결해야 할 과제는 무엇인지 말하시오.
정부의 대북 식량지원에 대한 자신의 견해를 말하시오.
세계화 시대에 우리가 국외적으로 내세울 만한 것은 무엇인지 말하시
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관계 속에서 이루어지므로, 첫째 갖추어야 할 조건이 외국어 능력이라고 생각합니다. 이젠 외국어가 아닌 국제어가 되어 버린 영어는 졸업 후 유학 계획도 있기에, 학교 공부와 병행하여 학원도 수강하고 외국인과의 만남을 통하여 원어민 못
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관계가 원만해 질 수 있도록 보통 어떤 노력을 하십니까? 본인의 사례를 기반으로 기술해 주십시오.
① 당시 팀 또는 집단의 상황은 어떠했으며, 팀 또는 집단의 분위기를 개선하기 위해 어떠한 노력을 했는지 기술해 주십시오.
② 해당 노
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중심으로 정세 예측 보고서와 대응 시나리오 초안을 작성할 수 있는 실무형 전략분석관으로 성장하겠습니다. 또한 남북관계가 급변하거나 북한 내부 위기 상황이 발생할 경우, 과거 유사 사례와 비교하여 정책적 판단에 도움을 주는 상황대
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중심으로 기술 바랍니다. (경력사원은 업무에 대한 경력을 중심으로 기술 바랍니다)
1. 자신의 성장과정을 기술하시오
저는 문화의 도시인 부천에서 성장하였습니다…
2. 성격의 특성 및 장단점을 기술하시오
저는 매사에 쾌활하고 밝은
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