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●<표2> 미술 실기 지도 방법
2) 미술비평
3) 미술사
4) 미학
5. DBAE의 장점과 단점
1) DBAE의 장점
2) DBAE의 단점
6. 6,7차 교육과정에서의 DBAE의 적용
●<표3> 영역별 DBAE 반영된 내용
●<표4> 제7차 미술과 교육과정 내용구조
7. DBAE의 시사점
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6, 의사소통장애(communication disorder)아동 유형별 교육방법
시각장애
1, 시각장애의 정의와 분류2, 시각장애의 원인3, 시각장애의 판단 기준
4, 시각장애의 특성
5, 시각장애 학생의 과목별 학습지도 방법
참고문헌
의
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6. 배려윤리의 한국 도덕 교육에의 적용
Ⅲ. 나의 경험사례에의 적용과 사례의 교수학적 변환(사례1~사례3)
Ⅳ. 배려윤리의 교육적 적용(도덕과 지도안 작성)
1. 도덕과의 교수?학습 모형 : ‘배려(caring)모형’ 적용
2. 적용학년 : 6학
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지도 영향을 주고받을 수가 있다. 그러니 남의 일이라도 눈여겨 볼 필요가 있다.
참고문헌
백종억(1996) : 주요국의교육행정제도, 서울 : 교육과학사
신준섭 외(2000) : 미국과 영국의 학교 개혁 동향, 한국교육연구소
신세호 외 9인(1991) : 교육과
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음악 또는 말하기 활동의 형식인 오이리트미에 참여한다.
1학년 - 요정 이야기
2학년 - 성인들의 전설(성서 속)
3학년 - 구약 성서 이야기
4학년 - 북유럽의 신화들
5학년 - 인도, 페르시아, 이집트 - 칼데아와 그리스 신화, 그리스의 역사
6학
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6 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영국교육의 특성
Ⅲ. 영국교육의 대학
Ⅳ. 영국교육의 체육교육
1. 종합학교제도
2. 체육과 다른 연구 분야의 통합
3. 각종 교육시험
Ⅴ. 영국교육의 ICT(정보통신기술)학습센터
1. ICT 학습센터 사업의 배경
2. ICT 학
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6). 박정희 대통령의 시정연설문에 나타난 사회복지정책 인식에 관한 연구. 경남대학교 대학원 석사학위논문
차혜숙(2009). 학교사회복지 효과성과 실천방안 연구. 서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문 1. 잔여주의와 제도주의를 비교
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6.08
-<도서> “통합과 배제의 사회정책과 담론”, 이영환, 함께읽는 책
-<도서> “21세기의 사회학” 이광자, 엄신자, 손승영, 전신현 공저, 학지사
-<학술지> “사회양극화 다시보기”, 윤진호 인하대 경제학부 교수
-<학술지>
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지도하는 것이 아동의 발달에도 도움이 된다.
1. 서 론
2. 통합교육의 정의
3. 통합교육의 목적
4. 통합교육의 법적 근거 및 배경
5. 통합교육의 효과
1) 통합교육이 장애아동에게 미치는 효과
2) 통합교육이 비장애아동에게 미치는 효과
6. 통합
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학년 1학기 > 화목한 우리 집 > 어머니와 세 딸
▷ 지도의 핵심(지도안) - 이 제재에서는 교육 과정상의 ‘가정·이웃·학교생활’영역에서 ‘효도와 우애’라는 덕목을 지도 내용으로 다룬다. 여기에 속하는 주된 내용은 효도, 우애의 의미
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