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수업력을 향상시켜 점진적으로 교사의 수업에 대한 안목이 커지게 되었다. 교사가 충실한 방송수업 설계에 의한 지도를 함으로써 학습의 흥미 유발과 학습 원리의 이해에 도움이 되어 수업의 질이 향상되었다. 교육방송 프로그램을 분석하여
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지도해주면서 격려를 해주니 아이들은 흥미 있어 하였다. 프로그램 시간이 촉박하여 오늘 다 완성하지 못하여 다음주에 마무리를 하기로 하였다. 수업이 끝나고 아이들은 서로 미루지 않고 뒷정리도 잘 하였다. 매일 게임과 공부만 하는 아이
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지도 프로그램을 통해 수업 설계의 관점이 교사 중심에서 학습자 중심으로의 변화를 가속화시켰다.
(3) 교과별 독서 지도 프로그램은 소집단(모둠별) 독서회 활동을 통한 독서 과제의 해결력을 높여 주었으며, 학습자는 소집단 독서회 활동을
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프로그램
자아존중감 수업
취미, 여가 프로그램
생활체육 프로그램
식습관 개선
가족 의사소통 개선
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사
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지도의 원칙
5. 듣기 지도 방법
1) 듣기 지도 방법의 유형
2) 듣기 지도의 절차
3) 실제 수업에서의 듣기 지도 방법
4) 초보학습자를 위한 듣기 지도 원칙
6. 듣기 평가 기법
1) 관찰
2) 인터뷰와 생각 말하기
3) 받아 적기
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수업 준비 확인
-자유롭게 대답
-이해
-확인 및 진단.
-전시 수업 이해도를 높인다.
-쉽고 재미있는 표현을 할 수 있도록 유도 한다.
10분
전개
-컴퓨터를 켜고 포토샵을 실행시켜보자.
-포토샵 프로그램의 기본 사용법을 강의식으로 지도한다.
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지도의 실제
원예 활동은 우리 주변에서 버려지는 재활용품과 학교 뒷산에서 자연을 훼손하지 않는 범위 내에서 재료를 구하여 실시하였고, 또한 학교 옥상에 설치된 온실 및 운동장 화단을 이용하였다. 프로그램 적용 시 다음과 같은 점을
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지도에 있어서 기초 체력요소를 활용한 바탕 수업을 할 수 있다. 육상 활동에 근간이 되는 심폐지구력, 순발력 등을 비롯한 체력 요소의 증진은 육상 능력 향상에 도움이 된다.
육상 지도에 앞서 다양한 체력요소별 프로그램을 준비운동으로
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https://www.youtube.com/watch?v=5bRvYMlxcC4 단소로 윤종신의 ‘좋니’ 연주
https://www.youtube.com/watch?v=Vh9nONO1oxM 국악기로 ‘let it go’ 연주 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 국악 수업 지도안.
2) 수업지도 계획안 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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프로그램
주 1회 미술치료 프로그램, 전문강사 지도로 아동의 표현활동과 특성을 고려하여 구조적으로 설계, 적용하였으며, 1회기 당 소요시간은 아동의 발달단계에 따른 집중시간을 고려하여 집단미술치료의 이해와 집단원의 충분한 표현과
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