|
지도 그리기(Ⅱ)
1) 목표
2) 활동
3) 유의점
Ⅳ. 과학과 이야기중심교육(이야기중심학습)
1. 재미있는 과학 책 선정
1) 선정 기준
2) 선정된 재미있는 과학이야기
2. 활용내용
Ⅴ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)
1. 1차시 수업(인
|
|
|
지도, 공동체, 2010
전헌선, 윤치연, 공나영 외 10명, 특수교육학개론, 양서원, 2012
강영심, 김자경, 김정은, 박재국 외 4명, 특수교육학 개론, 서현사, 2010 목차
서론
본론
1. 장애의 개념
1) 국제장애분류 2) 국제기능장애건강분류 2.
|
|
|
수업 만들기, 대구교육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생활장면교육(생활장면학습)의 개념
Ⅲ. 생활장면교육(생활장면학습)의 목표
1. 지식?이해면
2. 기능면
3. 가치?태도면
Ⅳ. 생활장면교육(생활장면학습)의 개발단계
1. 생활장면 중심놀이
|
|
|
지도할 때 그 효과가 높아진다.
교사는 체육 기능도 중요하겠지만 체육 시간에 틈틈이 다양한 자료와 프로그램으로 건강교육을 지도할 수 있어야 하며 아동 스스로가 건강의 중요성을 인지 할 수 있게 노력해야 할 것이다.
참고문헌
* 김철규
|
|
|
융통성 있는 계획과 수정, 주의 깊음 또한 중요하다는 것들을 마음 깊이 새겼다. 그 무엇과도 바꿀 수 없는, 책에서도 얻을 수 없는 값진 경험을 한 시간들이었다. 1. 기관 비교/분석
2. 관찰 일지
3. 교육 프로그램 비교
4. 느낀 점
|
|
|
수업 방식의 변화가 교사 수업, 학생 학습, 학부모의 자녀 돌봄에 미친 영향. 서울특별시교육청교육연구정보원. 1. 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁점을 두 개 선택하시오.
1) 쟁점 사례 선택
(1) 가
|
|
|
수업장학 실무와는 대조적으로 수업장학에서의 교실 내 지도, 커리큘럼, 교사 개발 측면과 더불어 ‘교사들의 전문 지식, 능력 개발, 양성을 돕는’ 업무에 대한 논의가 제기되었다고 지적했다. 그는 또한 현대인들이학습은 상황적이고 복잡
|
|
|
distinguish
3. 인과관계(Cause and Effect) 형
1) 동사(구)
2) 부사(구)
3) 접속사
Ⅸ. 향후 영어독해의 신장 방안
1. 방송 활용 수업
2. 교육 방송 활용
3. 적용의 제한점
1) 시설면
2) 자료면
3) 적용면
4. 예상되는 결과
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
수업손실
Ⅵ. 상업계 고등학교(상고)의 지도내용
1. 상업계 고등학교 전문 교과목은 계열별 필수 과목(상업경제, 회계원리, 컴퓨터일반)을 제외하고 과목군별로 구분한다
1) 경영정보 및 관광경영 과목군
2) 회계정보 과목군
3) 유통경영
|
|
|
프로그램을 고안하여 그것을 실행함으로써 도덕적 행위를 할 수 있는 기회를 제공하는 것이다.
☆ - 실천사항 제시하기
- 실천 연습하기
- 실천다짐과 계획세우기
-참고문헌-
학문의 정신 아리스토텔레스
도덕 6 교사용 지도서
초등학교 덕
|
|
메뉴펼치기
