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중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
- 전병만(2006), 초·중등 영어교육 현황 분석, 연구책임자, 전북대학교
- 주영주·최성희·권청자 공저(2001), 영어교육과 멀티미디어, 남두도서
- 최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울
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조증 상태에서 나타나는 증상
● 우울증 상태에서 나타나는 증상
양극성 정동장애의 원인와 그 접근
1) 정신 역동적 분석 관점에서 본 원인과 접근
2) 생물학 ․ 유전학적 관점에서 본 원인과 접근
3) 인지적 관점에서 본 원인과 접근
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인지행동모델을 이용한 청소년집단접근
1.인지행동모델의 특징
2.인지행동모델을 이용한 청소년집단접근의 목표
3.인지행동모델을 이용한 청소년집단 개입의 프로그램
4.지지체계
5.인지행동모델을 이용한 청소년집단 개입시 사회복지사의
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중간단계의 목표
(3) 종결단계의 목표
4) 계획
(1) 초기단계에 의한 계획
(2) 중간단계에 의한 계획
(3) 종결단계에 의한 계획
2. 자료수집
1) 구두질문
2) 관찰기법
3) 기존 기록자료의 활용
Ⅲ. 상담과정분석
1. 클라이언트 체계
2. 표적
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인지행동모델은 사회복지사가 클라이언트의 문제를 해결하기 위해 개입하며 활용할 수 있는 개입모델의 하나로 개인과 개인을 둘러싼 환경 사이의 상호작용을 중요한 배경으로 클라이언트가 자신의 문제를 능동적으로 해결할 수 있도록 클
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인지를 알려주는 좋은 지표가 된
다.
넷째, 기간에 있어 단기적 성향을 갖는다.
다섯째, 치료자와 클라이언트는 한 팀으로서 함께 일해야 하며 이러한 협력의 개발이
중요 사안이 된다.
여섯째, 인지치료 모델은 역동적 치료모델이다. 역동적
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인지모델
1) 불면증의 원인
2) 불면증의 인지모델
4. 불면증의 분류
1) 기간에 따른 분류
2) 수면발생 시기에 따른 분류
3) 원인에 따른 분류
5. 불면증 환자의 증상과 건강기능
6. 불면증의 약물치료
1) 불면증의 약물치료
2) 불면증 약
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인지적 오류
5. 인지적 오류
1) 과잉일반화
2) 이분법적 사고
6. 치료방법
1) 최근의 정서적 경험을 구체적으로 이야기
2) 심상기법을 사용하여 당시의 상황에 몰입
3) 정서적 경험을 재현하기 위한 역할연기 사용
4) 상담 중에 일
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수업의 효과에서 상당한 차이를 보일 수 있다. 결론적으로 수업모델이 성공적으로 운영될 수 있느냐는 교사의 능력에 달려있다고 볼 수 있다. 또한 선천적인 호기심을 갖고 학습하는 영유아의 특징을 고려하여 흥미 중심의 놀이를 통하여 학
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중심으로-, 경기대학교 대학원 석사학위 논문
4.박애경(2007), 가정폭력 피해여성의 자아존중감과 우울에 대한 인지행동 모델 적용에 관한 연구, 한영신학대학교 대학원 박사학위 논문
5. 최수형·조영오(2017), 전국범죄피해조사 2016, 한국형사정
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