|
/* 수열 */
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
int num,tol=0,i,j;
void main()
{
printf("Enter a number larger than zero:");
scanf("%d",&num);
if(num>0){
for(i=1;i<=num;i++)
for(j=1;j<=i;j++){
if(i==1) printf("1"); 없음
|
|
|
수열의 20번째 항까지의 합계 34
3.2.3 1-2+3-4+5-6+....+99-100 합계 36
3.2.4 의 합계 38
3.3 소수[素數, prime number] 40
3.3.1 임의의 정수를 입력하여 소수를 판별하는 프로그램 작성 40
3.3.2 배열A(99)에는 2~100사이의 소수의 개수 구하기 43
3.3.3 임의
|
|
|
알아맞히는 프로그램
을 작성하시오.
실습과제18. #define을 이용하여 다음과 같은 결과를 출력하는 프로그램을 작성하시오.
실습과제19. #include 문을 이용하여 임의의 소수에 대하여 소숫점 n자리 수를 반올림하는 프로그램을 작성하시오.
|
|
|
수열>
<달팽이 수열>
<십진수를 이진수로 만들기>
<구슬 뽑기 소스>
<완전수인지 확인하는 소스>
<파스칼의 삼각형 구하는 소스>
<대문자 인지 소문자 인지 판별하는 프로그램>
<사칙 연산 계산기 프로그램>
<하노이 탑>
<문자
|
|
|
프로그램을 작성하시오.
22. 반복문을 이용해 다음과 같은 패턴을 출력하는 프로그램을 작성하시오.
23. 원하는 피보나치의 개수를 입력해서 그 개수만큼 수열이 출력되는 프로그램을 작성하시오.
24. 자연수 두 개 입력받은 후, 최대 공약
|
|
|
있기 때문에, 1개의 수에서 1개의 문장만 출력해야 하므로, if문 맨 끝에 반드시 exit문으로 프로그램을 종료해 주어야 2개 이상의 문장이 출력되는 것을 막을 수 있다.
|
|
|
소수입니다."//namurzi가 0이면 bunja는 소수이다.
fi
bunja=`expr $bunja + 1`
done
---실행 화면---
1.과제를 위한 디렉토리 생성 후 생성한 디렉토리로 이동.
2.vi편집기 이용해 프로그램 작성.
3.프로그램 실행 화면
■■반복문(until)을 사용하여 구구단을 표
|
|
|
소수이다.
즉, 자연수 2부터 소수인지 아닌지를 판별하여 소수가 나올 경우에는 카운트를 줘서
사용자가 입력한 수만큼 그 카운트가 도달했을 시에 출력하고 프로그램을 종료시킨다.
필자는 이 원리에 착안하여 프로그래밍을 해 보았다.
|
|
|
|
소수이다.
즉, 자연수 2부터 소수인지 아닌지를 판별하여 소수가 나올 경우에는 카운트를 줘서
사용자가 입력한 수만큼 그 카운트가 도달했을 시에 출력하고 프로그램을 종료시킨다.
필자는 이 원리에 착안하여 프로그래밍을 해 보았다.
|
|
|
판별하는 시기이다. 영재성은 대체로 어릴 때일수록 계발될 가능성이 크기 때문이다. 영재교육 프로그램이 대단히 우수한 극소수의 아이들만 대상으로 하는 프로그램에서 평균이상의 능력을 가진 대부분의 아이들에게 영재적 행동특성을 발
|
|
메뉴펼치기
