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수영장에서의 예절 및 주의사항
(1) 샤워 후 입장
몸에 붙은 이물질로 인하여 수영장 수질에 영향을 줄 수 있다. 샤워를 한 후 수영한다면 모두가 더욱 깨끗한 물에서 운동을 할 수 있다.
(2) 불필요한 장신구 제거
수영 중 장신구를 착용하고
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수영과 안전
1. 수영을 피해야 하는 사람
(1) 심장 허약자 (2) 폐렴환자 (3) 중이염 환자 (4) 결핵 환자 (5) 음주 환자 (6) 안질 환자 (7) 감기에 걸린 자 (8) 중병 회복에 있는 자
2. 수영에 유의 사항
(1) 식후 30분 이상 경과 후에 입수 할 것
(2) 충분한
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수영 기술뿐만 아니라 친구와 지도자와의 연대 속에서 인간으로서 성장할 수 있게 해주는 특성이 있다.
3. 지도의 기초
단 계
학 습 목 표
학 습 내 용
도입단계
수영의 기초를 이해하고
두려움을 없앤다.
물에서 뜨기, 물에서 걷기, 호흡하기
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수영자에게도 같은 것이다. 바다나 강이 위험하다는 것에 대해서는 지도자가 충분히 알고 있다. 그러나 경험이 부족한 어린이에게는 설명해도 잘 이해를 못하고 풀장에서 해온 것을 바다에서도 한다. 거기에 사고원인이 숨어 있는 것이다. 안
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고 노력하는 대신 물을 해치고 이동할수 있는 수영을 시작할 준비를 갖추어 진것이다. 물속에서 엎드려뜨기도 해보며 물의 부력작용을 배우려는데 대단히 효과적일뿐만 아니라 엎드려 뜨기 위한 기술의 바탕이 되는 해파리 뜨기 자세도 해보
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이해를 통한 접촉시도
(3) 관계적, 영적인 필요를 채워줌
(4) 기도로, 그리고 성령의 인도함을 받아
2. 무슬림 전도의 원리
(1) 얕은 곳에서 수영하라
(2) 낚싯대뿐만 아니라 그물로 고기를 잡아라
(3) 성경적으로 정확
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이해 3
제2절 서울시 청소년수련관의 이해 6
제3절 청소년수련관의 활성화와 목적사업 10
제4절 선행연구의 검토 10
제3장 서울시 청소년수련관 운영실태에 관한 실증분석 12
제1절 조사개요 12
제2절 서울시 청소년수련관 운영
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이해하는 친교의 시간 및 모둠원 끼리의 결속을 강화하는 친교의 시간을 가지며 학부모님께서도 아이들을 더욱 이해하는 시간이 되게 하였다.
(2)그리기, 꾸미기, 만들기 등 1인 1점 이상씩 작품을 만들어서 참가하도록 하였으며 종목은 가급
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이해하고, 현행 학교체육의 문제점을 살펴서 현실적으로 개선이 가능하도록 학교체육을 전개해 나갈 필요가 있다.
그러나 입시위주의 교육환경 속에서 학교체육은 점차 실종되어 가고 있다. 체육교육에 대한 왜곡된 인식, 체육교사의 전문성
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수영요트경기장 39
나. 통영 금호마리나 리조트 41
다. 제주 중문 마리나 42
라. 전남 여천 소호 요트장 42
7). 선진국 해양스포츠 전진기지 이용사례 42
8). 해양스포츠 전진기지 조성의 기술적 계획 43
(1). 기본계획 43
(2
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수영 지도자로서 본인이 가장 중요하게 생각하는 역할은 무엇인가요?
수영 지도자의 가장 중요한 역할은 수강생들이 안전하게 운동하고 성취감을 느낄 수 있도록 돕는 것이라 생각합니다. 이를 위해 개개인의 신체 조건과 수준에 맞는 맞춤
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수영장 이용객과의 소통에서 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?
이해와 배려를 바탕으로 친절하게 소통하는 것이 중요합니다. 다양한 연령과 배경의 이용자들이 편안함을 느끼도록 눈높이에 맞는 안내를 제공하고, 질문이나 불편 사항에
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이해하는 법을 배웠습니다. 그래서 학교에서 친구들이 뽑은 선행상을 탄 것도 이 때문이라 생각합니다. 이렇게 바뀌지 못했다면 저는 사회성을 기르지 못해 실패한 삶을 살았을 지도 모릅니다. 그래서 동생이 저를 변화시켰듯이 저도 많은 사
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수영 체육지도자 양성 프로그램을 운영하여 전문 인력을 지속적으로 확보하겠습니다.
-수영 선수를 위한 전용 수영장 인프라 확충 요청
-수영 접근성이 낮은 지역사회를 중심으로 신규 수영장 건립 요청 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
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이해하고 존중하는 마음 <팀웍> 상호협력을 통한 시너지 효과 창출
겨울방학 때 백화점에서 아르바이트를 할 때의 일입니다. 설날에 고향에…
4. 본인의 입사 후 포부 및 향후 자기계발 계획에 대해서 구체적으로 기술해 주십시오. 600
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