|
Ⅰ소개
1.기관소개
① 수원시정신보건센터
② 설립이념/심벌소개
③ 센터역사(주요 연혁)
④ 근무자현황
2.기관 주요 프로그램
① 방문치료
② 주간재활치료(낮 치료)
③ 직업재활치료프로그램
『직업재활프로그램(세부프로그램)
|
|
|
센터 Ⅰ. 우울증
1. 우울증의 개념
1) 정의
2) 현황
3) 원인
2. 우울증의 특징
1) 연령대별 특징
2) 우울증의 증상
3) 우울증상의 자기평가
3. 우울증의 유형
1) 멜랑콜리아
2) 기분부전장애
3) 정신병적
4) 비정형적
|
|
|
실습 보고서
기관정보
기관명 : 강서구정신건강증진센터
주 소 : 서울특별시 강서구 염창동 275-12 강서구보건소 지하 1층
전 화 : 02-2600-5926~9
FAX : 02-2600-5930
MAIL : kscmhc@hanmail.net
목차
1. 기관의 목적
2. 기관의 주요사업 및 프로그램
3. 기관의 행정
|
|
|
방문 등을 실시한다.
(5) 지역사회정신보건센터
전통적인 정신병원 입원치료에서 다루지 못한 예방, 홍보, 그리고 재활서비스를 다루면서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐 아니라, 자문지도계획가로서 지역사회기관간의 관계
|
|
|
정신보건을 어렵게만 생각하고 꺼려해 하는데 대부분 그 쪽 관련 봉사활동을 해보지 않고 지레 겁부터 먹습니다. 무엇보다 도전해 보지 않고 몸으로 직접 느껴보지 않으면 모르기 때문에 경험을 쌓 아본다 생각하고 관련기관에 자원봉사를
|
|
 |
보건복지 포럼 통 권 제128호』, 2007. 6.
황옥경, 「아동학대 연구의 변화와 과제」, 『한국아동권리학회 아동권리 연구 제8권 제3호』, 2004.
보건복지부 아동권리과, 중앙아동보호전문기관, 『2009전국아동학대 현황보고서』, 2010.
보건복지 가족
|
|
|
센터와 사법경찰과의 협력방안,한국아동학대예방협회 제 24호 정기학술 세미나, 2000.
이소희 외, 그것은 아동학대예요, 서울: 동문사, 2001
장인협, 아동복지론, 서울대출판부, 1990.
정용충,아동보호전문기관과 사회복지기관의 연계방안, 한국아
|
|
|
센터 홈페이지. http://hope.nyj.go.kr. 2010. 1. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 사회복지서비스 전달체계의 개념
2. 사회복지서비스 전달체계의 원칙
3. 사회복지서비스 전달체계의 유형
Ⅲ. 사회복지서비스 전달체계의 현황 및 문제점
1. 공공
|
|
|
보고서 내용의 무단복제를 금함.
행정간행물등록번호 11-1060100-000074-01 Ⅰ. 서론 18
Ⅱ. 연구내용 및 방법 23
1. 연구추진체계 23
2. 연구내용 24
3. 연구방법 25
4. 연구의 제한점 29
Ⅲ. 선진국의 의료기관 간병서비스 공급체계
|
|
|
보고서 및 기타자료
한국보건사회연구원. “2004년도 전국 노인생활실태 및 복지욕구조사”. 서울 : 보건복지부. 2005.
한국보건사회연구원.“고령화 사회의 사회경제적 문제와 정책대응방안”.서울 :보건복지부.2003.
한국보건사회연구원. “고
|
|
 |
성격이 꼼꼼하고 세심한 편이라 일기쓰기와 메모하는 것을
4. 경력 및 경험, 특기사항
○년 동안 ○○대병원에서 수련을 받으면서 다양한 원인 및 증상을
5. 입사 후 포부
고등학교 때부터 가까운 장애인 시설을 방문하여 봉사활동을
|
|
 |
보건 서비스를 제공하고자 합니다. 1. 국민건강보험공단의 기관 특성을 고려했을 때 국민을 대할 때 반드시 갖춰야 할 자세는 무엇이며, 해당 자세를 갖기 위해 노력했던 경험에 대하여 본인이 한 행동과 결과를 포함하여 구체적으로 기술
|
|
 |
센터에서 봉사 활동을 하였는데, 정신보건센터에서 볼 수 없었던 단주모임이나 재활 프로그램 등을 직접 참여하면서 관련 분야에 대한 이해를 더욱 넓힐 수 있었습니다.
수능이 끝나고 여건이 허락된다면, 전문기관에서 봉사활동을 해보고
|
|
 |
여하게 되면, 지역 사회의 건강 수준이 더욱 향상되고, 보건소의 역할이 강화됩니다. 이는 결국 보건소가 지역 사회의 건강 중심지로 자리 잡을 수 있는 토대를 마련하며, 건강한 지역 사회를 만드는 데 기여할 것입니다.
Ⅴ.추진 일정 및 계획
|
|
 |
보건교육 및 학교보건
(1)보건교육
1)보건교욱의 학습과정에 필요한 요건
2)보건교육의 일반적인 습득과정
2)보건교육의 방법
1,개인접촉방법:노인층이나 저소득층에 적합한 방법(가정방문, 진찰, 건강 상담, 전화, 편지)
2,집단접촉 방법
강연
|
|
메뉴펼치기
