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전문지식 43,625건

영양에서 모유 황달이 나타난다. 모유에 빌리루빈 대사를 저해하는 성분이 함유되어 있기 때문이라고 생각된다. 신생아 활달이 발생했다고 해서 모유수유를 완전히 중단할 필요는 업다. 하루나 이틀 정도 모유수유를 제한하여 황달이 진정되
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  • 등록일 2008.01.14
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2013 1. 서론 2. 한국의 모유수유 3. 임신기의 영양 4. 수유기의 영양 5. 수유부의 올바른 영양 및 식생활 관리 방법 6. 2015 한국인 영양소 섭취기준 7. 수유부의 영양소 섭취 기준을 임신부의 영양소 섭취기준과 비교 8. 참고 자료
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  • 등록일 2019.04.07
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참고하여 최근 (2019년) 만 9세 이상에서의 ‘나트륨 목표섭취량 이상 섭취자 분율’을 생애주기 시기별로 나누어 제시하시오. 경제수준 향상과 더불어 핵가족화, 여성의 사회진출 등으로 식생활에 대한 가치관이 변하고 있으며
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  • 등록일 2021.04.13
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영양섭취기준과 비교하여 2015년 한국인영양섭취기준이 변경된 영양소를 찾아 그 이유를 서술하시오. - 작성분량: 6페이지 (A4 기준, 표지포함) - 글자크기: 11 폰트 - 줄간격: 160% - 참고자료의 본문을 그대로 열거하거나 서술하지 않도록
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  • 등록일 2017.03.31
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영양소가 어떻게 대사되어 생애주기 단계별로 영향을 미치는지를 연구하는 학문이다. 인간의 각 생애주기-태아기영아기유아기아동기청소년기성인기 중년기장년기노년기-에 따라 필요한 영양소가 다르며, 임신기수유기에 영양이 미치는
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  • 등록일 2015.10.21
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논문 507건

대한 식습관 조사 ………………………………………………………… 14 1) 간식 유 ∙ 무 ………………………………………………………………………… 14 2) 간식 횟 수 …………………………………………………………………
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  • 발행일 2011.08.26
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영양표시 제3장. 연구의 방법 제1절. 조사대상 및 기간 제2절. 조사내용 제3절. 자료처리방법 제4장. 연구결과 및 해석 제1절. 조사대상자의 일반적 특성 제2절. 아침식사섭취 실태 제3절. 간식섭취 실태 제4절. 식품의
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  • 발행일 2010.12.14
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  • 저자
필요성 3. 향토음식의 발굴과 개발 4. 향토음식의 스토리텔링 마케팅의 중요성 Ⅳ. 연구방법 1. 조사대상자 선정 2. 조사내용 3. 조사방법 Ⅴ. 연구결과 1. 사례분석 2. 분석의 결과 Ⅵ. 결론 및 시사점 <참고문헌>
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  • 발행일 2011.12.23
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  • 저자
조사를 부탁드리고져 하오니 많은 협조 부탁 드리겠습니다. 본 조사는 중년기 여성의 식습관과 영양지식 등을 묻는 내용으로 구성이 되었습니다. 또한 본 조사의 자료는 단순히 학술적인 연구에만 활용될 것이므로 각 항목마다 성심 성의
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
조사 대상 2. 자료 수집 3. 조사 도구 4. 조사 방법 연구 결과 1. 일반적 특성 2. 구강건강 관련 지식 3. 구강건강 실천 4. 충치예방법 5. 치주질환 예방 고찰 결론 참고문헌 별첨-
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  • 발행일 2010.02.20
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취업자료 457건

영양 교육 전공을 선택한 이유는 무엇인가요? 3. 학부 시절 어떤 활동을 했나요? 4. 영양 교육의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요? 5. 영양 교육을 통해 어떤 변화를 이끌어내고 싶나요? 6. 우리대학교 교육대학원에서 영양 교육을 전
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  • 등록일 2025.03.07
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  • 직종구분 기타
영양에 대한포괄적인 지식과함께영양표시에 대한 관심을증대시킬 수 있다고봅니다.또한청소년들의올바른 식품 구매활동을돕고 건전한 식생활을 할 수 있도록 좋은 자료를제공할 것이라고 생각합니다. 이와함께급식 품질경영연구실의 일원
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  • 등록일 2021.10.09
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  • 직종구분 기타
영양사, 조리사와 함께 보존식을 토대로 사후 검사와 조사에 충실히 임하겠습니다. 22. 배식 중 뜨거운 것에 데인 학생에게 처치법 우선 흐르는 물에 데인 부분을 충분히 식히며 조리사 및 영양사에게 보고하는게 우선입니다. 보고 후에는 상
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  • 등록일 2023.08.20
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  • 직종구분 기타
과학 학습에 대한 영역뿐만 아니라 교외에서도 일회성 봉사가 아닌 꾸준한 봉사활동에 두며 인내심과 헌신하는 자세를 익혔습니다. Ⅰ. 연세대학교 Ⅱ. 고려대학교 Ⅲ. KAIST Ⅳ. 포스텍(포항공과대학교) Ⅴ. 이화여자대학교
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  • 등록일 2017.10.29
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  • 직종구분 기타
대한 교육을 체계적으로 실시합니다. 맞춤형 교육 자료를 개발하고, 교육 후 환자의 이해도를 평가하여 자가 관리 능력을 증진시키는 방향으로 진행합니다. 교육의 효과를 측정하기 위해 설문조사나 인터뷰를 활용하여 피드백을 수집하고,
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  • 등록일 2024.09.19
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  • 직종구분 기타
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