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수정이 필요하다. 이를 위한 교수적 수정 요소에는 교수환경, 교수집단, 교수내용, 교수방법, 평가방법의 수정이 있다. 이를 세분화하면 교수환경, 교수집단, 보조인력, 교육목표, 교수내용, 교수활동, 교수전략, 수업내용 제시방식, 교수자료,
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수정전략에 대래 살혀보았다. 모든 인간은 누구나 개별적이고 독특한 교육적 욕구에 따른 적절한 교육을 받을 권리가 있듯이, 장애 영유아에게도 자신의 장애의 정도와 능력이 고려된 교육을 자신이 원하는 공간에서 받을 권리가 있기 때문
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수정전략
Ⅰ. 기획의 위기상황
Ⅱ. 기획의 수정전략
1. 점진주의 전략
2. 연계적 결정 또는 부분적정화 전략
3. 절충탐색 전략
4. 만족화 전략
5. 관례화 전략
Ⅲ. 계획집행의 접근방법
1. 제한적 접근방법
2. 조종적 접근방법
3. 정
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수정 전략의 평가 및 일반화
이러한 다양한 행동수정 전략을 이용하여 아동의 문제행동을 수정하고, 대체행동에 따른 정적강화를 제공하였을 때 어느 정도 효과를 거두었는지 지속적인 관찰과 평가가 중요하다. 아동에게 설계된 수정방안이
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수정전략 공동의 언어, 개념 영역 집단의 경제 권력체계, 동료관계, 상벌체계 그리고 이념이다. 조직문화의 기능은 조직구성원에게 집단 소속감을 주고, 사회적 안전성을 상승시키며, 조직문화를 형성시켜 가는 의미를 부여 한다. 조직문화
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