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참여하게 되며, 이때 사회복지사는 프로그램 진행 과정을 모니터링한다. 특히 해당 단계에서는 클라이언트와의 라포(rapport)르 형성이 중요하며, 상담자와 말벗이 되어 주며 프로그램을 함께 체험하고 참여하게 된다.
⑥ 종결- 프로그램이 종
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두어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
-박민수(2016),사회복지실천과정 워크북,배영출판사
-박희숙(2018),사회복지실천론,공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.인테이크
2.자료수집 및 사정
3.목표설정
4.개입
5.평가 및 종결
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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각해보았다.
Ⅳ. 참고문헌
최혜자 저, 사회복지실천론, 학지사, 2021
우국희, 성정현 외 3명, 사회복지실천론, 신정, 2021
김혜영 저, 사회복지실천론, 공동체, 2020
원석조 저, 사회복지개론, 양서원, 2019
조학래 저, 사회복지실천론, 신정, 2019
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실천의 이해. 학지사.
김연옥 외(2005). 가족복지론. 나남출판. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정의 구체적인 사례의 개요
2. 접수
3. 사정
4. 계획
5. 개입
6. 평가 및 종결과정
1) 평가
2) 종결과정
Ⅲ. 결론
참고문헌
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참여, 주변 놀이터 이용, 백화점 공원이용.
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
- 기관운영 및 예산에 대해서 알아보고 그 한도내에서 기관을 운용하는 걸 보고 느낀점이 많다. 그리고 아동에 대해 다루는 참고자료를 봤다.
6. 실습에 임하는 자
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