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수학시간에는 집중 안하고 딴 짓하던 아이들 중 하나가 이 게임은 자신이 잘 할 수 있다고 생각해서인지, 아님 아이스크림에 혹 해서인지 모르지만 정말 열심히 참여하는 모습을 보니 수업에 잘 활용해보면 좋겠다는 생각이 들었다. 게임을
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수업을 하게 하는데 기여한다고 볼 수 있다. 참고문헌 김수미(2000), 수학교육에서의 조작교구에 관한 연구, 대한수학교육학회지, 학교수학 김정섭 외(2004), 동화를 통한 창의성 교육, 서현사 김나영(1998), 열린 수학 학습을 위한 게임의 교육적
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  • 등록일 2011.04.14
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활용한 평균 구하기 5) 단추를 활용한 무게 측정활동 4. 기타 단추를 활용한 수학적 내용 및 게임활동 1) 단추를 이용한 확률 2) 단추 달기 3) 단추 알아 맞추기 Ⅵ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 TP활용 1. TP자료의 장점 1) 투명하
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수학교육 프로시딩’ 제 7집, 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수학과 교구활용수업(교구활용학습)의 특성과 전제조건 Ⅲ. 수학과 교구활용수업(교구활용학습)의 퍼즐학습 1. 무한의 도입 2. 수열 1) 하노이 탑 2) 바둑돌 게임 3. 입체도형 4. 기수법
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활용한 수업 2. 학습 결과 확인 및 정보 제공으로서 계산기 활용 수업 3. 탐구 과정 유도로서 계산기 활용 수업 4. 개념의 확장으로서 계산기를 활용한 수업 5. 게임으로 계산기를 활용한 수업 Ⅴ. 수학교육 학습도구(학습교구) 계산기의 문
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논문 84건

수학사. Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company. John Dewey. (1916). Democracy
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  • 발행일 2012.05.10
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수학사. Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company. John Dewey. (1916). Democracy
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  • 발행일 2014.01.14
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활용하는 것은 학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는
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수학기초반의 학업성취도에 부정적 영향을 주었다. ‘실재 흥미 정도’는 모든 수준반에 영향을 주었으며, ‘질문에 대한 답변’은 심화반에만 영향을 주었다. ‘예정된 내용의 설명’은 기초반에 영향을 주고, ‘다양한 수업방식 활용’은
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  • 발행일 2011.02.09
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수학이라는 과목 자체를 어렵고, 재미없는 학문으로 느끼면서, 관심과 흥미를 찾기란 어려워 보이며 수업에 집중할 수 없을 것이다. 마인드맵은 두뇌의 기능들을 정확히 파악한 후, 그 기능들을 효과적으로 활용할 수 있도록 고안된 학습 방
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  • 발행일 2010.01.13
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취업자료 595건

수학적 사고를 길러주는 방법은 무엇인가요? 21. 유아의 과학적 탐구 능력을 키우는 방법은 무엇인가요? 22. 유아의 인성 교육을 위한 효과적인 방법은 무엇인가요? 23. 유아교육에서 부모와 교사의 협력 관계를 유지하는 방법은 무엇인
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수업에서 안전사고를 예방하는 방법은 무엇인가요? 8. 체육교육에서 평가 방법은 어떻게 이루어져야 한다고 생각하나요? 9. 체육 수업에서 ICT(정보통신기술)를 활용할 수 있는 방법은 무엇인가요? 10. 체육교육과 타 교과목의 융합 수업
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수학내용(휴학기간 또는 졸업후 공백기 포함), 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험 등을 주제로 자유롭게 기술해주세요. 2. 자신이 속한 조직이나 모임에서 가장 크게 기여했다고 생각하는 경험에 대해서 작성해 주세요. 3. 현실
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수학에 관심이 있는 학생들은 그렇지 않겠지만 수학이 두려운 학생들에게는 수학시간이 정말 지겨울 것입니다. 사실 수학은 제일 딱딱한 과목이 될 수밖에 없습니다. 그래서 수업시간에 유머어도 적절히 섞어주어야 합니다. 웃으면서 어느
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  • 등록일 2014.03.03
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. 예를 들어, 경험치 테이블을 구성하고, 테스트 시트를 통해 레벨업 체계를 조정한 경험이 있습니다. 정교한 밸런싱이 플레이어 몰입도에 얼마나 큰 영향을 주는지 직접 체감했습니다. 인하대학교 미래인재개발원 게임기획자 자소서
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