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수행하게 하여 흥미를 유도하고, 자신감을 키울 수 있도록 돕는다. 교수·학습 운영 계획은 첫째로, 인공지능 학습 플랫폼의 선정으로 시작된다. 이 플랫폼은 다 Ⅰ. 인공지능수학 교수·학습 운영 계획
Ⅱ. 인공지능수학 평가 계획
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수학적 능력을 끌어올리는 핵심적인 역할임을 재확인할 필요가 있다. 1. 서론
2. 아동수학능력 향상을 위한 교사의 역할
1. 교수법과 교육자료 개발
2. 개별화된 학습 지원
3. 긍정적인 학습 환경 조성
3. 영유아의 수학적
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환경구성 원리
2. 흥미영역이란
3. 흥미영역의 가치
4. 흥미영역의 구성
1) 언어 영역
2) 책보기 영역
3) 수학ㆍ조작놀이 영역
4) 과학 영역
5) 컴퓨터 영역
6) 조형 영역
7) 역할
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개별화 수업의 궁극적 목적은 학습의 극대화에 있다.
* 개별화 수업은 분석적 모형, 분류적 접근, 기술적 접근, 처방적 접근으로 대별할 수 있다. 분석적 모형은 블룸(B. S. Bloom)의 완전학습과 글레이저(R. Claser)의 적응교육 프로그램이, 분류적
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학습 동기가 저하될 1. 학습장애아의 정의
2. 학습장애의 유형
3. 학습장애아의 특성
4. 평가 및 진단 방법
5. 개별화 교육 계획 수립
6. 교수 전략 및 지도 방법
7. 가족 및 교사의 역할
8. 지원 서비스 및 교육 환경 조성
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교육과정 기반 측정
4) 중재 반응을 통한 판별
6. 교육적 접근 방법
7. 대안적 교육 환경
1) 일반 학급, 자문 교사, 학습 지원실, 분리 학급
II. 주의력 결핍에 대한 통찰
1. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 이해
1) 정의 및 진단 기준
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수학습장애(SLD)’라고도 불리며, 대표적인 유형으로는 난독증, 난상증, 난수증이 있다. 1. 학습장애아의 정의
2. 학습장애의 유형
3. 학습장애아의 특성
4. 교수방법의 기본 원리
5. 개별화 교육 계획
6. 교수 전략 및 기법
7. 보
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감각 및 운동 기능의 어려움
II. 주의력 및 행동 문제
III. 인지적 장애와 기억의 한계
4. 학습장애아를 위한 중재 전략
I. 효과적인 언어적 접근법
II. 수학적 능력 향상을 위한 기법
5. 학습장애아를 지원하는 교사의 역할과 태도
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교육 운동의 선구를 이루었으며 몽테뉴, 로크, 코메니우스와 루소 등에 영향을 주었다.
3) 교육내용
고대언어(그리스어, 라틴어, 히브리어, 아랍어), 7자유 교과 가운데 4내용 과목(지리학, 수학, 음악, 천문학), 시민법, 철학, 자연학, 그리고
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교육개발원의 수업과정 모형
19. 프란더스의 언어상호작용 분석모형
20. 개별화 교수모형
21. 구성주의적 수업모형
22. 교수-학습 집단조직을 통한 교수방안
23. 협동학습 교수모형
24. Keller의 학습동기 유발을 위한 ARCS이론
25. 공학매체활용
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