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평가의 쟁점과 대안, 교육과학사, 2000.
정윤하, 포트폴리오 평가의 가능성과 효과에 관한 현장 연구, 숙명여대교육대학원 석사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포트폴리오란
2. 포트폴리오 평가의 개념
3. 포트폴리오 평가의 목
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평가 척도는 해당된 곳에 ∨표로 한다.
(3) 지역의 환경조사
3-1-2. 고장사람들의 생활 모습
강물이 오염되는곳 조사하기
평가항목
환경개념의
이해
지리적 쟁점
환경정보
수집 및
처리능력
환경에 대한 관심과 행동
자기 반성
교사의 기록
비
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평가 포트폴리오를 보고 증거자료 평가표에 의거 학생의 과학적인 특성을 이해하는데 도움을 얻을 수 있다.
증거자료 평가표
5학년 반 이름
영역
지식
탐구과정
태도
하 위 영 역
자연 현상에 관한 사실과 개념을 안다.
과학이 우리생활과 깊
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포트폴리오 활동의 이론과 실제, 다음세대
▷ 장영광(2002), 포트폴리오 관리, 신영사
▷ PAUL B.FARRELL 저, 장순영 역(2000), 성공적인 포트폴리오, 한국생산성본부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 개념
Ⅲ. 포트폴리오(포트폴리
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포트폴리오, 럭스미디어
케이트 캘드웰 저, 김윤경 외 1명 역(2011), 포트폴리오 이렇게 만든다, 디자인하우스
해럴드 린턴 저, 김경숙 역(2002), 포트폴리오 디자인, 기문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 개념
1. 포트폴리오
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