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기적으로 행해지는 활동의 성과물을 말한다.
③ 계획된 경험 포트폴리오
교육목표에 맞춰 표준화된 상황을 제시하고 그로부터 실행해야 할 경험들을 중심으로 한 내용들을 포함한 성과물을 말한다.
6) 포트폴리오평가의 장점과 단점
(1) 장점
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포트폴리오는 학생들로 하여금 실제적인 학습을 하게 된다
5. 포트폴리오는 자기반성의 자료를 보여 준다
Ⅲ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 구성요소
Ⅳ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 목적
Ⅴ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 장점
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평가는 한 학습단원이나 교과의 교육결과를 평가하는 것이다. 그리고 포트폴리오란 유아의 발달과 학습에 관한 기록과 증거들을 시간의 흐름에 따라서 구체적 목적을 가지고 조직적으로 모아놓은 것으로, 유아 작품의 수집분석보다 더욱 다
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포트폴리오 선택 전략, 한국산학기술학회
한국여행발전연구회(2011), 포트폴리오 전략, 대왕사
홍경기(2010), 학생 포트폴리오 평가에 대한 교사 경험의 의미 탐색, 광주교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포트폴리오평가(포트폴리오)의 개념
Ⅲ.
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학교 vs 유치원/어린이집
구분/ 초등학교 /유치원/어린이집
평가 목적: 학습 성취도 평가 /학습 과정 기록성장 발달 관찰 / 학습 과정 기록
포트폴리오 구성 요소: 학습 자료, 과제, 프로젝트, 성찰 / 관찰 기록, 놀이 사진/영상, 작품, 성찰
평가
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