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중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회의 현실에 비추어 영유아 수학교육의 중요성
2. 현대 사회의 현실에 비추어 영유아 수학교육의 목적
3. 통합적 수학활동의 유형
1) 수학과 음악의 통합
2) 수학
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2011.박사학위논문.대구한의대학교)
2.신복기 외 2 -“성공적 노화를 위한 노인교육프로그램의 효과성 연구”
(2006.노인복지연구)
3.김주희 - “노인의 아웃도어 신체활동 프로그램 개발 방안에 관한 연구”
(2013.박사학위논문.성균관대학교대학
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2009
- 김보라, “인지주의 학습이론에 의한 프로그래밍 교육 연구”, 상명대, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지주의 학습이론 설명
1) 개념
2) 원리
2. 인지주의 학습이론 중 선택 및 그 이유
3.
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2005-09-28 00:03]
사회가 변화하고 평균연령이 길어짐에따라 노년기를 `제2의 인생'이라고들 표현한다. 인생의 연장전인 노년기를 어떻게 사느냐에 따라 개인의 삶의 모습은 천차만별일 것이다.
요즘 새로 생긴 신조어 중에 `통크족'이라는
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2) 단원 구성의 방향
(3) 전학년 학습 내용과의 관련
(4) 단원의 학습 목표
(5) 소단원 개관
(6) 관련 교육과정
3. 학습자 요구 분석
(1) 학습자 요구 분석의 필요성
(2) 학습자 요구 분석의 문항
(3) 문항 답안의 분석
(4) 본시 수업지도에 있어
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세계
1.교재관
대단원 분석
<학습 목표>
<학습 목표와 국어 교육의 목표와의 관련성>
<전 학년과의 관련성>
2.지도관
가. <학습 활동(내용)>
나. 수업 지도 모형
나. 주요 학습 목표 및 활동
3.본시학습지도안
PPT 자료
<형성평가>
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2) 취학 전 유아들이 왜 추론을 잘 못하는지 그 현상을 규명하는 것
▶ 수의 관계는 세 가지로 특징 지워짐
1) 동등성 인지
2) 순서 짓기
3) 관계의 전이성
참고문헌
권영례 저, 유아수학교육, 양서원 2014
정연희 저, 유아수학교육, 창지사 2014
박
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2006). 유아수학교육의 탐구. 교우사.
교육과학기술부(2012). 5세 누리과정 교사용 지침.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서. 한국 시각 장애인 연합회(주).
문승한 외(2010). 교육과정 및 교육평가의 이해. 교육과학사. Ⅰ. 서론
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2. 수업 시간 중 문학작품의 아름다움을 몇 번 체험해 본 적이 있는가?
①3번 이상
②2번
③1번
④없음
①
②
③
④
3
5
9
15
3. 수업 시간에 관심을 가지고 해당 소설을 감상하는가?
①학습하는 모든 소설에 관심을 가진다.
②자신에게 흥미로운 소
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개관
1) 대단원명 및 학습목표
2) 단원 설정의 이유
3) 교육과정 및 대단원 학습목표 간 관련성
● 지도관
1. 지도방안
2. 학습 진행 계획
1) 대단원 학습계획
3. 본시 수업 지도안
● 판서내용
● PPT 자료
● 학습자료
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